么是
电场的强弱，同一个电荷在电场中的不同点受到的电场力的大小是不同的，所受电场力大的点，电
场强．
2．应当使学生理解为什么可以用比值Fq来表示电场强度，知道这个比值与电荷q无关，是反
映电场性质的物理量．
用比值定义一个新的物理量是物理学中常用的方法，应结合学生前面学过的类似的定义方法，
让学生领会电场强度的定义．3．应当要求学生确切地理解EFq和EkQr2这两个公式的含义，以及它们的区别和联系．
4．应用电场的叠加原理进行计算时不应过于复杂，一般只限于两个电场叠加的情形．通过这种
计算，使学生理解场强的矢量性
5．电场线是为了形象描述电场而引入的，电场线不是实际存在的线。
教后记：
1、对于两个公式的理解以及电场强度的定义还存在问题，要通过题目去强化。
2、对于几种典型问题，学生死记答案，要让他们养成分析题目的习惯。
学生对于计算题过于依赖计算器，要让他们养成手算习惯。
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f132专题：静电平衡
【教学三维目标】1．知道静电感应产生的原因，理解什么是静电平衡状态2．理解静电平衡时，净电荷只分布在导体表面且内部场强处处为零3．知道静电屏蔽及其应用【重点难点】
静电平衡状态电场中导体的特点【教学方法】推理归纳法、问题解决法、实验法【教具准备】验电器、法拉第圆筒、有绝缘柄的金属球一个、金属网罩、收音机、感应起电机、导线若干【教学过程】一复习提问
1、什么是静电感应现象？2、静电感应现象的实质是什么？3、在静电感应时用手摸一下导体，再移走源电荷，则导体带什么电？

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若将导体接地则情况如何？左端接地呢？二新课教学
一、电场中的导体1、金属导体的特征：由做热振动的正离子和做无规则热运动的自由电子组成2、静电感应现象

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问题：在源电荷的电场中引入金属导体后会对空间各点的场强是什么作用使金属内的电子定向移动的？此移动一直进行吗？金属导体内部有电场吗？
答：使空间电场重新分布源电荷的电场使导体内部自由电
子定向移动静电平衡状态：导体（包括表面）
中没有电荷定向移动时的状态叫静电平衡状态
4、静电平衡状态下导体的特点：⑴内部场强处处为零（不为0则自由电子将继续移动直至合场强为0）⑵导体中没有自由电荷定向移动⑶净电荷分布在导体表面实验证明：⑷导体表面附近电场线与表面垂直
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f理论证明：中性导体带电后，由于同种电荷相互排斥，净电荷只能分布在表面反证法：若内部r