效专题研讨。组织全体成员积极参与讨论，“焦点一刻，人人参与”。讨论教学中存在的焦点问题。努力做到：围绕一个问题，结合案例，浅谈一点体会。畅谈自己的观点，实现交流互动。（五）本学期继续抓学生的写字教育
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在写字中发展学生的主体性，要通过写字活动激发学生主动练字的动机，尊重学生练习方法的选择，保护和培养学生在写字过程中的创造性，保证学生在写字过程中的主体地位，从而提高学生在学习中的主体意识，使学生乐学求美。本学期举行一次铅笔字竞赛。（六）小结研究成果，征集教学困惑，为下学期的教学研究做准备
1、交流本学期教学研究的心得与体会。2、小结本学期教学研究成果。留下教学足迹，反思教学过程，提高教学水平，促使大家共同提高。可以想像，低语组的全体老师这一学期将过得充实而紧张。在付出辛勤耕耘之后，我们必将有更大的收获。
附：月工作要点
时间九月份
工作内容第一周：学习五小教学常规规范，研讨制订备课组教学计划。第二周：1、庆教师节
2、常规工作检查，晒常规第三周：全组教师通研教材，商定教学比武的内容。
第四周：1、教学比武说课2、商定学情检测的试卷
十月份
第五周：1、9月份学情检测、质量分析2、听评教学比武的课（一）
第六周：1、常规工作检查晒常规，2、听评教学比武的课（二）
第七周：老师活动（10月19日）如何管理好班级第八周：本组评课（就比武的课进行反思）
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十一月份十二月份元月份
第九周：1、做好期中检测的复习、迎考、质量分析等一系列有关工作。
第十周：1、学生活动（11月9日）话剧表演第十一周：1、常规工作检查，晒常规第十二周：甄选“五行杯”决赛的内容及人员第十三周：11月份学情检测、质量分析第十四周：1、教学常规工作检查，晒常规
2、观看感恩优秀片《外婆的家》第十五周：‘学校艺术节’成果展示第十六周：组织本组教师们研究各年级近年来期末检测出题方向并制定期末复习计划。第十七周：12月底摸底考试第十八周：1、期末学情检测，质量分析
2、教学常规工作检查，晒常规3、做好期末检测及有关数据统计工作。
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