第五节语流音变
一、教学目的与要求
掌握普通话常见的音变变调、轻声、儿化、语气词“啊”音变课时安排：2学时
二、教学重点与难点
轻声、儿化
三、教学过程
（一）音变的产生朗读下列句子，注意加点的字的读音与单发时有什么不同：我．只．是微微一．笑，依旧写．东西．。
人们进行言语活动时，总是一个音接着一个音的发出，各个音连续不断，形成一连串自然的“语流”。在一连串的语流中，音素与因素之间，音节与音节之间，声调与声调之间就会互相影响，以致产生音变现象。
（二）普通话常见的音变：变调、轻声、儿化、语气词“啊”音变
（一）变调1、上声变调
上
21435
21
单念时或词句末尾的重读音节
主自主
在上声音节前
美好永远
在一部分本调为上声的轻声音节前想起打手
在阴平前
简单组织
在阳平前
祖国海洋
在去声前
解放土地
在本调是非上的轻声音节前
喜欢里头指望
在某些本调是上声的轻声前
嫂子耳朵姐姐
在句中或降语调句末
天上美景总是引起童心的遐想。
（按：一般把基本调值称为本调，其余调值称为变调。）声调练习2．“一”、“不”的变调“一”的本调是阴平，“不”的本调是去声。“一”、“不”念本调的条件是：单独念，或者在词句末尾，
以及“一”表日期或序数时念本调，“不”在非去声前念本调。
f“一”的变调有三种，“不”的变调有两种，具体情况如下：
①在去声前“一”、“不”变阳平。
一次yici
一部yibu一个yige
不去buqu不干buga
不对budui
②在非去声前，“不”仍读去声，“一”变读为去声。
一天
一杯
一双
一年
一瓶
一条
一把
一笔
一朵
不听
不成
不巧
③“一”、“不”夹在词语中间读轻声。
听一听学一学
看一看写一写
红不红大不大
看不清起不来
3．叠字形容词的变调。
①AA儿式：一般第二个Ａ读作阴平。
软软儿（的）慢慢儿（的）远远儿（的）
好好儿（的）快快儿（的）长长儿（的）
稳稳儿（的）甜甜儿（的）
②ABB式，一般BB读作阴平。
亮晶晶红彤彤眼巴巴亮堂堂
明晃晃笑眯眯绿油油水汪汪
热腾腾
④AABB式，一般第二个Ａ读轻声，BB读作阴平。
明明白白恍恍惚惚羞羞答答漂漂亮亮
马马虎虎孤孤零零别别扭扭慢慢腾腾
（二）轻声
要点：轻声的性质、轻声的规律
（1）轻声的性质
试读下列词语，体会轻声音节读音的变化：
桌子．石头．耳朵．木头．▲思考：轻声是不是阴、阳、上、去之外的一个独立的调位？
“轻声”的含义：（见教材P82）
轻声的特殊性：
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