《经济生活》第六课第一框《储蓄存款和商业银行》教案
【教学目标】1知识目标：（1）了解储蓄存款的含义、目的和储蓄机构。
（2）了解存款利息的含义、主要影响因素和计算方法。（重点）（3）了解活期储蓄和定期储蓄的基本内容。（4）理解活期储蓄和定期储蓄的投资特征。（难点）（5）了解商业银行的含义、地位。（6）理解商业银行的主要业务。（重点）2能力目标：提高学生的语言表达和逻辑思维能力。3情感态度价值观目标：增强同学们的理财意识和对金融知识的兴趣。
【教学过程】1导入新课师：同学们，上节课我们学习了劳动和就业，学习了如何维护劳动者的合法权益，劳动者依靠自己的劳动获得报酬，而获得收入以后如何去运用，则是一个需要好好思考的问题。今天我们要来认识一位义蓬镇的村民张万民，他们家最近发生了一件事，既高兴又烦恼，大家来帮他想想办法。课件展示张万民家所在的村进行了拆迁，一家四口人分得了2套住房和200万的现金。同学们，张万民这么多的钱该怎么处理呢？生：存起来。买房子。投资，股票，买彩票……师：是的，这些钱有很多的用途，不过我们第一选择还是应该先怎样？能不能这么多的现金放在家里？生：不能。存起来。师：是的，我们今天就要来谈谈储蓄存款和它的主要存储机构商业银行的话题，这也就是我们居民投资理财中较为重要和常见的一种方式。2讲授新课师：（1）明确目标这是我们今天将要学习的内容以及其中的重难点，大家简单了解即可。（2）储蓄存款师：说到储蓄存款，我们先要明白它的含义。（板书）请大家一起读一下。（学生读。）师：简单讲解注意事项，主体，币种，凭证（存单存折）。师：好的，我们通常的储蓄机构是商业银行。那么，同学们，我们为什么要把钱存到银行里去呢？生：为了资金安全，为了赚利息……师：是的，大家说的都对，当然，我们之所以储蓄，还有一个原因，是因为我们要未雨绸缪，以备将来所需，而我们国家人们的教育、住房、养老都是我们需要去储蓄的原因。师：刚才同学说为了赚利息，那么什么是利息呢？生：读课本上的答案。师：简单讲解。师：接下来我们来观看一段视频，在半个月之前，我国的央行宣布了一项新的规定，大家一起来看一下。（播放央行新规定。）
f师：同学们，这项新的规定是什么呢？降息，那么我们看看，假如老张这200万都存到银行，三年定期之后可以获得多少利息呢？大家来算一算～师：那么如果是在10月23日去存呢？我们请一、二r