七年级上册《体育与健康》教案
队列队形教案
第一课时
课题：1、队列队形练习2、素质练习
学习目标
1、促进人体功能全面发展，提高灵敏、协调等身体素质2、了解并熟悉“分队”、“合队”和“并队”、“裂队”的队形变化和操作3、活跃课堂气氛，培养学生健康向上的集体主义精神。
课的部分
准备部分
5
课的内容
一、体委整队，报告人数。二、师生问好。三、教师检查人数。四、宣布本课任务。五、安排见习生活动。六、准备活动徒手操：1、肩部运动2、扩胸运动3、体侧运动4、体转运动6、活动膝、踝、腕关节
组织教法与要求组织：如图（六）
（图六）要求：
1、集合快、静、齐。准备活动充分。
次时强数间度11小
11小
478
基本部分
30
一、分队、合队走动作重点：行进间左右转法动作要领：
一路纵队中场行进，听到分队走的口令，第一名学生左转弯，第二名学生右转弯；后面的学生依此跟进，成两路沿左右边线绕场进行，至将相遇，听到合队走的口令时，左路学生左转弯，右路学生右转弯，并依次插入左路学生之后成一路纵队行进（如图四）
教学形式：整体依次练习分队、合队走并队、裂队走一、组织：（如图四）
（四）二、教法：
1、教师讲解2、与学生合作示范。3、学生模仿练习。4、教师讲明练习要求。5、学生按要求进行练习。三、要求：认真听讲、看示范、积极模仿练习，注意安全。一、教师指导一次练习之后纠正错误并重复强调练习要求。
1
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二、并队、裂队走
一、组织：如图五
动作要领
两路纵队学生将相遇时，听
到并队的口令，左路学生左
转弯，右路学生右转弯；成
两路纵队并列并进，之后听
（五）
到裂队走的口令后动作与前二、教法与要求：
相反（如图五）
与分队和合队走的教法要求一致。
三、素质练习
组织：如图一
1、原地高抬腿跑
要求：
320S
1、认真刻苦
2、俯卧撑
2、按质量完成
男生：50个
女生：40个
一、放松练习：
一、组织：如图（六）
13小
游戏：“摸子”
结
束
部
2
分
5四、小结：本课内容
五、布置回收器材
师生再见：下课
二、要求：放松、调整呼吸
生理曲线图
预计部分
场地器材
田径场半片实心球24只接力棒4根
最高心率平均心率强度指数练习密度
课后小结
165次分125130次分
15174245
2
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第二课时
课题：1、齐步向后转2、素质练习4、通过队形队列练习初步掌握行进间的转法
学习5、发展形体节奏韵r