英语学科
第三单元备课
五年级下册
单元主题
Myschoolcale
dar
单元分析
单元教学目标
单元教学重难
点
本单元重点教学与月份以及各个月份开展的活动有关的词汇和句型。月份和活动的话题与学生的日常生活有着密切的联系，大部分学生对开展课外活动有着浓厚的兴趣，所以教材创设了相关的情境、活动和任务，让学生在活动和任务重学习新知，掌握学习英语的方法，感受学习英语的乐趣和作用。教师在教学时要尽量创设和谐有趣的学习氛围，采用积极的评价方式，让学生在玩中学、学中用，形成积极有效的课堂教学。一、知识目标1能够听、说、读、写12个月份单词：Ja
uary，February，March，April，May，Ju
eJulyAugustSeptember，October，November，December2能够听、说、读、写A、B部分Let’slear
和Reada
dwrite中的四会单词和句子如Whe
isthispartyIt’si
AprilWhe
isthetripthisyearIt’si
OctoberWe’llgototheGreatWall3了解Let’sspell中ch、sh的字母组合在单词中的发音。能熟练读出所有例词。二、能力目标1能够听懂简单的问答，完成Let’stry部分的问答。2能够在情景中运用Whe
isthetripthisyearIt’si
OctoberWe’llgototheGreatWall询问并回答有关学校活动的举行的月份内容。3能够根据实际情况判断句子的正误并做出相应的修改，并按实际情况填充合适的月份单词。4能够在单线上完成抄写句子的活动，做到书写规范。三、情感、策略、文化等有关目标1能够了解学校两个学期周历上12个月份中丰富多彩的活动。2能够有效的记忆发音与拼写有难度的月份。3能够了解西方复活节的文化知识。
重点：1、掌握本单元的词汇2、了解一年中各个月份开展的活动3、掌握句子：Whe
isTreePla
ti
gDayEasterpartyIt’si
MarchApril并能在实际情境中灵活运用。难点：1、单词few和词组afew的含义和使用2、单词by表示“在…之前”3、本单元词汇较多，要帮助学生牢固掌握。
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f英语学科
学情分析教学建议课时划分
五年级下册
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