片，引导认识其形象特征。5、老师小结：对图简要概括特征。二、欣赏认识1、出示两张杜鹃花图形（其中一张为图案化造型），让学生欣赏比较。2、引导学生找出其造型风格差异。3、教师概括，明确图案画的特征。三、学习制作1、图案化方法：概括提炼、变形美化。2、尝试制作：为杜鹃花设计一个图案化形象。（学生制作，教师巡视指导）四、展示评价
2逛大街
ffr