各选项中的图象发现只有A图象符合故选A【点评】对于函数图象的识别问题若函数yfx的图象对应的解析式不好求时作为选择题没必要去求解具体的解析式不但方法繁琐而且计算复杂很容易出现某一步的计算错误而造成前功尽弃再次作为选择题也没有太多的时间去给学生解答因此使用定性法不但求解快速而且准确节约时间
错误！未找到引用源。【答案】D
【解析】本题是组合体的三视图问题由几何体的正视图和侧视图均如图1所示知原图下面图为圆柱或直四棱柱上面是圆柱或直四棱柱或下底是直角的三棱柱ABC都可能是该几何体的俯视图D不可能是该几何体的俯视图因为它的正视图上面应为如图的矩形【点评】本题主要考查空间几何体的三视图考查空间想象能力是近年高考中的热点题型错误！未找到引用源。考点分析考察球的体积公式以及估算解析由V
a6b4d36V设选项中常数为则A中代入得d3ba32
696161573375B中代入得3C中代入得314D中代和主得1623006113142857由于D中值最接近的真实值故选择D21

错误！未找到引用源。考点分析本题考察空间几何体的三视图
解析显然有三视图我们易知原几何体为一个圆柱体的一部分并且有正视图知是一个12的圆柱体底面圆的半径为1圆柱体的高为6则知所求几何体体积为原体积的一半为3π选B
错误！未找到引用源。解析C该几何体下部分是半径为3高为5的圆柱体积为V32545
上部分是半径为3高为4的圆锥体积为V32412所以体积为57
错误！未找到引用源。【答案】D
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【解析】分别比较ABC的三视图不符合条件D符合【考点定位】考查空间几何体的三视图与直观图考查空间想象能力、逻辑推理能力错误！未找到引用源。答案D【命题意图】本试题主要考查了正四棱柱的性质的运用以及点到面的距离的求解体现了转换与化归的思想的运用以及线面平行的距离转化为点到面的距离即可【解析】连结ACBD交于点O连结OE因为OE是中点所以OEAC1且OE
1AC12
所以AC1BDE即直线AC1与平面BED的距离等于点C到平面BED的距离过C做CFOE
f于F则CF即为所求距离因为底面边长为
2高为22所以
AC22OC2CE2OE2所以利用等积法得CF1选D
错误！未找到引用源。【答案】B
【解析】从所给的三视图可以得到该几何体为三棱锥本题所r