北京市中小学数字图书馆：资源与管理
2005年10月，北京市教委启动了中小学数字图书馆建设工程。作为目前国内最大的基础教育城域网数字图书馆项目，北京市中小学数字图书馆面向全市范围内1900多所中小学的100多万名师生提供丰富、优质、正版的数字图书近70万册以及功能全面的阅读软件。北京市中小学数字图书馆的建设避免了资金浪费和重复建设问题，是缩小基础教育资源差距、推动教育均衡发展的重要举措。北京市中小学数字图书馆与北京教育资源网实现资源融通建成的中小学数字图书馆系统具有以下特点：⑴实用性。作为教育城域网的数字图书馆系统既能满足中小学读者随时访问的要求，又能充分利用网络资源借阅图书。⑵安全性。中小学数字图书馆的软件设计在技术上采用了DRM数字产权保护框架，运用数字认证、签名、高强度加密、身份识别等技术手段，保证了图书和系统不被非法使用、篡改和破坏。⑶易用性和开放性。⑷稳定性和可靠性。⑸灵活性、扩充性和可升级能力。采用业界的一些标准技术，如XML等，来满足系统不断进行增、减、改等发展变化的需求。⑹易维护性。模块化系统结构和灵活的应用系统接口可保证方便地对系统进行维护。下面笔者着重对北京市中小学数字图书馆的资源建设和管理情况进行介绍。
f一、北京市中小学数字图书馆的资源建设在数字图书馆建设工程中，信息资源的建设是十分重要的内容。为确保北京市中小学师生能在网上阅读丰富的、有针对性的图书资料，北京市教委专门成立了数字图书的选取工作小组，负责数字图书的选取工作。1．信息资源的内容中小学数字图书馆设置了包括小学库、中学库、教师库和通用库在内的4个库。每个库的资源各有特色，不同群体的读者有不同的使用权限。⑴新课标系列：注重满足教师和学生对新课标理解、学习及应用的需求。⑵应知系列：注重扩大学生的知识面，培养学习兴趣。知识点涵盖了历史、社会、自然、人生等各个领域，寓教于乐。⑶魔法系列：分为总复习类、同步学与练习类、同步新课堂类和专题类4大系列。知识结构合理，栏目设置科学，注重培养学生的学习兴趣和综合素养，提高学生的学习质量和应试能力。⑷经典文学系列：为广大中小学生语文素养的全面提高和终身学习打下坚实的基础。⑸爱国主义教育系列：让学生在重温历史的同时接受爱国主义教育。⑹学生素质培养系列：从学生的实际需求出发，提供美术、音乐、体育、摄影等多方面的学习用书。
f⑺教师用书系列：主要以专业素r