宝坻区小学英语学科课时备课教案
A：基本要求（听，说，读，写，演，画，唱）B：高级要求（理解和运用）
课题
HappyE
glishHappytime
学习目标A√B
语言要素
男孩名字：TomRobi
MikePeterJack女孩子名字：Hele
AmyNa
cylilyA
Mary语音男孩子女孩子的英文发音语言目Hi，Iam标Hello，Iam…
词汇话题呈现任务设计Hello，Iam…
√√√
介绍自己的名字
能力目标情感目标
能够用英语告诉对方自己叫什么培养学生对英语的喜爱，激发学生学习英语的兴趣。
教学重点教学难点课型
能够用Iam…句型进行简单的自我介绍Hello，Iam…教具学具
新授课
objects，cards，atape，record
Cards
教法
愉快教学法、情境教学法、活动教学法、任务教学法、学师生互动教学法。法
调动自己的视觉、听觉等多种感官主动运用所学英语进行交流
板书设计：happyE
glishhappytime
Hello，Iam…HiI’m…
Homework：
教学效果反馈：
1
fTeachi
gProcedure（教学过程）教学流程具体教学环节1、Liste
toaE
glishso
g设计意图及教具愉快
Stepo
eWarmup
展示英语的无穷魅力，激发学生学习英语的兴趣。2、I
roducemyself情境Pictures
Steptwo：Prese
tatio

A、Toshowthepicture师生互动Tia
tia
Ji
Ji
CoCoI
trotucethemAskthepupilwhethertheywa
ttok
owtheir
ameB、playtherecorderHelloIamTia
tia
HelloIamJi
ji
HiI’mCoCoHiI’mAmyArcorder
2
fTeachi
gProcedure（教学过程）教学流程具体教学环节C、readaftertherecordi
gD、老师指导学生的发音E、practicei
pairs设计意图及教具
师生互动教学法、愉快教学法
Stepthreepractice
F、Askthemactoutthesce
eMakeupshortdialoguesCometothefro
ta
dactoutPlayashortgame
愉快教学法、任Stepfouradditio
alactivities
3、为孩子们取英文名字，并且引导学生用新的英文名字在课上与同学合作交流。4、课堂小结
务型教学法、师生互动教学法
3
f宝坻区小学英语学科课时备课教案
A：基本要求（听，说，读，写，演，画，唱）B：高级要求（理解和运用）
课题
U
it1Myfamily
学习目标A√B
lookmumdadgra
dmagra
dpa语音掌握lookmumdadgra
dmagra
dpa的英文发音语言目Ca
liste
speakreadthewords
词汇语言要素标话题呈现任务设计能力目标情感目标
√√√
MyfamilyMyfamily
Ca
greeti
gi
E
glish
培养学生对英语的喜爱，激发学生学习英语的兴趣。
教学重点教学难点课型
the
ewwordsa
dse
te
cesmakesome
ewse
te
ces
新授课教具
thetaperecorder
学具
Cards
教法
愉快教学法、情境教学法、活动教学法、任务教学法、学师生互动教学法。法板r