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2018人教版小学数学二年级下册知识点复习
第一单元数据整理与收集
1学会用“正”字记录数据。
2会数“正”，知道一个“正”字代表数量5。
3根据统计表，会解决问题。
4数据收集整理分析表格。
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？
颜色
红色
黄色
蓝色
白色
人数
9
6
15
8
（1）全班共有（）人。（2）喜欢（）色的人数最多。（3）如果这个班订做校服，选择（）色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
第二单元表内除法（一）1平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样的多，叫做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。2平均分里有两种情况：（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数每份数例：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本？
列式：24÷64（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数份数例：24本练习本，每人4本，能分给多少人？列式：24÷463、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“”读作等于，其他数字不变。例如：12÷43读作（12除以4等于3）例：42÷7642是（被除数），7是（除数），6是（商）；这个算式读作（42除以7等于6）。
4、除法算式各部分名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。被除数÷除数商。变式：被除数÷商除数（如何求被除数，想：除数×商被除数。）
5用26的乘法口诀求商1、求商的方法：
（1）用平均分的方法求商。（2）用乘法算式求商。（3）用乘法口诀求商。
2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘的被除数。一句口诀可以写四个算式。（乘数相同的除外）。
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A、24÷38B、3×824C、24÷38D、24÷83计算方法：12÷4（）时，想：（）四十二，所以商是（）四、解决问题1、解决有关平均分问题的方法：总数÷每份数份数、总数÷份数每份数、因数×因数积、一个因数积÷另一个因数2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：（1）所求问题要求求出总数，用乘法计算；（2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。（3）8个果冻，每2个一份，能分成几份？求8里有几个2，用除法计算。（r