如何辅导学生做好英语试题中的阅读理解阅读理解，本质是读者获得信息的一种思维活动，在当今的信息社会里，被广泛应用于人们的生产生活中。而对于广大学生来说，培养良好的阅读习惯，能从庞杂的外语资料中迅速、准确地抓住有效信息，不仅是完成学业的要求，也是将来工作的需要。在阅读过程中，逻辑思维至关重要，是解题的关键。阅读理解，从另一个角度看是读者解读作者逻辑思路的过程，因此有必要对常见的逻辑思路进行总结。从阅读理解测试类型来看，主要分为两类：篇章理解（readi
gforthemai
idea）和细节理解（recog
izi
gimporta
tfactsordetails），后者从历年阅读考题来看占８０％左右。一、篇章理解的逻辑思路对于全文的理解，读者主要用总结（sumup）、概括（outli
e）、归纳（i
duce）、推理（deduce）等思路。在篇章理解部分，考试中常考的问题有这些：1theauthorco
cludesthat2itmaybei
ferredfromthepassagethat3accordi
gtothepassagewhatis4whatistheauthor’sattitudetoward5i
theauthor’sview6whichofthefollowi
gstateme
tsistrueaccordi
gtothepassage粗略归类一下，有这些类型：中心思想题（１）；态度题（４，５）；结论题（１，２）和判断题（６）。做这类问题时，一般先快速阅读全文，看其逻辑思路是总括主题，分别阐述，还是逐层递进，
f环环相扣。由于写作思路不一而足，阅读思路也要千变万化，视具体的情况而定。例如：heroesarecatalystsforcha
getheyhaveavisio
fromthemou
tai
toptheyhavetheskilla
dcharmtomovethemassestheycreate
ewpossibilitieswithoutga
dhii
diamightstillbepartofthebritishempirewithoutrosaparksa
dmarti
lutherki
gjrwemightstillhavesegregate（隔离地）busesrestaura
tsa
dparksitmaybepossibleforlargescalecha
getooccurwithoutleaderswithmag
eticperso
alitiesbutthepaceofcha
gewouldbeslowthevisio
u
certai
a
dthecommitteemeeti
gse
dless看完之后，读者会有如下思路：英雄是变革的催化剂（总括观点）有远见；能鼓动群众；能创造机遇（分述论据）没有他们，步伐会慢，前景不定，会议会没完没了（反面总结，深化观点）。接着看试卷针对本段提出的问题：
theauthorco
cludesthathistoricalcha
geswould_____（a）bedelayedwithoutleaderswithi
spiri
gperso
alqualities（b）
othappe
withoutheroesmaki
gthe
ecessarysacrifices（c）takeplaceiftherewereheroestoleadthepeople（d）produceleaderswithattractiveperso
alities询问作者观点一般是在逻辑思路的最后，显然是在后面的结论
f句，也就是由but连接的句子中，but后的内容是语义的重心，是作r