如何辅导学生做好英语试题中的阅读理解阅读理解,本质是读者获得信息的一种思维活动,在当今的信息社会里,被广泛应用于人们的生产生活中。而对于广大学生来说,培养良好的阅读习惯,能从庞杂的外语资料中迅速、准确地抓住有效信息,不仅是完成学业的要求,也是将来工作的需要。在阅读过程中,逻辑思维至关重要,是解题的关键。阅读理解,从另一个角度看是读者解读作者逻辑思路的过程,因此有必要对常见的逻辑思路进行总结。从阅读理解测试类型来看,主要分为两类:篇章理解(readi
gforthemai
idea)和细节理解(recog
izi
gimporta
tfactsordetails),后者从历年阅读考题来看占80%左右。一、篇章理解的逻辑思路对于全文的理解,读者主要用总结(sumup)、概括(outli
e)、归纳(i
duce)、推理(deduce)等思路。在篇章理解部分,考试中常考的问题有这些:1theauthorco
cludesthat2itmaybei
ferredfromthepassagethat3accordi
gtothepassagewhatis4whatistheauthor’sattitudetoward5i
theauthor’sview6whichofthefollowi
gstateme
tsistrueaccordi
gtothepassage粗略归类一下,有这些类型:中心思想题(1);态度题(4,5);结论题(1,2)和判断题(6)。做这类问题时,一般先快速阅读全文,看其逻辑思路是总括主题,分别阐述,还是逐层递进,
f环环相扣。由于写作思路不一而足,阅读思路也要千变万化,视具体的情况而定。例如:heroesarecatalystsforcha
getheyhaveavisio
fromthemou
tai
toptheyhavetheskilla
dcharmtomovethemassestheycreate
ewpossibilitieswithoutga
dhii
diamightstillbepartofthebritishempirewithoutrosaparksa
dmarti
lutherki
gjrwemightstillhavesegregate(隔离地)busesrestaura
tsa
dparksitmaybepossibleforlargescalecha
getooccurwithoutleaderswithmag
eticperso
alitiesbutthepaceofcha
gewouldbeslowthevisio
u
certai
a
dthecommitteemeeti
gse
dless看完之后,读者会有如下思路:英雄是变革的催化剂(总括观点)有远见;能鼓动群众;能创造机遇(分述论据)没有他们,步伐会慢,前景不定,会议会没完没了(反面总结,深化观点)。接着看试卷针对本段提出的问题:
theauthorco
cludesthathistoricalcha
geswould_____(a)bedelayedwithoutleaderswithi
spiri
gperso
alqualities(b)
othappe
withoutheroesmaki
gthe
ecessarysacrifices(c)takeplaceiftherewereheroestoleadthepeople(d)produceleaderswithattractiveperso
alities询问作者观点一般是在逻辑思路的最后,显然是在后面的结论
f句,也就是由but连接的句子中,but后的内容是语义的重心,是作r