高考古诗词鉴赏常考的几种艺术手法
诗人为了更好地“言志”，必须调动一些艺术手法。就目前高考来看，鉴赏古典诗词艺术手法，主要是要求考生指出诗词运用了哪些艺术手法，这些艺术手法有怎样的表达效果。下面就高考常考的几种艺术手法谈些个人的看法。
1实写和虚写
实写就是对现实的描写，虚写就是写想象中意象，非现实的描写。虚写是为实写服务的，都是为表达感情服务的。鉴赏时，要弄清楚哪些句子是实写，哪些句子是虚写，这样写在本诗中有何具体作用。
下面两首诗都写了“望”，但写法和作用不同。
海畔尖山似剑芒，
秋末处处割愁肠。
若为化作身千亿，
散向峰头望故乡。
《与浩初上人同看山寄京华亲故》柳宗元
独上高楼望帝京，
鸟飞犹是半年程。
青山似欲留人住，
百匝千遭绕郡城。
《登崖州城作》李德裕
李诗之“望”，实写登楼，既表达了对君国的眷念，又蕴含了对“帝京”遥不可及的感伤。柳诗之“望”是虚写，想象自己化为千万个人登上山头望故乡。既表现了对故乡的思念之情，更表达了对“京华亲故”一为援手的急切期待。
2正衬和反衬
衬托是古典诗词常用的手法，分为正衬和反衬。正衬：以悲景衬悲情，以乐景衬乐情；反衬：以悲景衬乐情，以乐景衬悲情。衬托的作用是为了渲染一种气氛，更好地表达作者的思想感情。鉴赏时，要弄清楚哪些意象是欢快的，哪些意
f象是凄凉的，这些描写对作者情感的表达起什么作用。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
《夜雨寄北》李商隐
本诗第二句，写秋天的巴山下大雨了，池塘涨满了水，渲染了一种悲凉气氛。用“巴山夜雨”从正面衬托自己不能与亲人相见的满腔愁情。三、四句写的是欢快的景象，也是一种想象中的景象，想象与亲人相聚时两人共剪窗花、深夜长谈的欢乐场面，以想象中的乐景反衬现实的悲情。正衬和反衬，都是为了加强悲情的表达效果。
3写动与写静
写静就是描写意象的静止状态，写动就是描写意象的活动状态。它们的作用一般有三个：一是以静衬动，主要表现意象的动态；二是以动衬静，主要表现意象的静态；三是动静结合，相映成趣。写动与写静，都是为了把意象写得形象生动，更好地表达作者的思想感情。
试从“静”和“动”的角度赏析刘的《雨后池上》。
一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
一、二句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句“忽起”、“垂杨舞”及垂r