唱。3、演一演师：能不能给歌曲加上你的创意动作？试一试好吗？（生创编动作表演唱）分组表演唱分组互评。师：经过大家的分析讨论我觉得我们应该能唱得更好是不是？让我们一起用轻快的声音唱一唱吧。四、小结师：今天我们去农场参观收获可真小不看见了小羊×｜×｜××｜×小鸡、小鸭还有母鸡。它们都热情好客礼貌待人。我知道一（5）班的同学们也特别懂事热情好客。今天我们受到农场小动物们的欢迎离开时应怎样说？让我们排好队有秩序地离开吧。（音乐声中出教室）五、教学反思：
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