高一学生英语学习习惯的调查表
年级_______性别_________年龄____________
1你自己的英语成绩在班上属于
a好b上c中
d中下e差
2除了上英语课，你每天自觉花在英语学习上的时间是
a超过一小时
b约1小时
c半个小时
d几乎不花时间
3你上英语课做笔记情况？
a把老师讲的都记下来b只记录一些重要的知识点c偶尔记点东西d从
不做笔记
4碰到不熟悉的单词或做错的题目，你会收集吗？a
a总会b有时c很少d从不
5我会主动找出自己英语学习中的不足
a经常b有时c很少d从不
6、你会积极主动与他人交流探索适合自己的英语学习经验，学习方法
a经常
b有时
c很少d从不
7．你记忆单词的方法
a重复抄写死记硬背b通过广泛阅读来扩大词汇量
c通过读音规则、构词法来记忆单词d其它方式_____________
8．你对所学习内容课后及时复习并加以整理和归纳
a经常b有时c很少
d从不
9你的复习情况
a当天及时巩固复习b一周后再复习
c到考试时再复习d从不复习
22你课后所复习的内容是：
a复习所学生词
b复习所学的课文
c复习上课记的笔记
d复习总结自己当天的重点知识
e不知道复习什么
10你认为哪些学习习惯对你的英语学习很有帮助？请按顺序排列。
b大声朗读
c背诵单词课文
d课外阅读英语短文
f和同学用英语交流
g课前预习
h课后及时复习巩固
i上课积极回答题
j认真做作业
k其他
f中学生英语学习习惯问卷调查分析总结
高一英语李祥丽许多高一的学生因为学习英语的习惯不适应高中英语学习，从而影响了他们的学习兴趣和学习效果，导致学习成绩下降。为此对高一学生的学习习惯展开一次问卷调查并以此探索、分析和指导学生养成良好的学习习惯。从问卷调查结果来看，主要从以下几个方面对中学生的英语复习习惯进行分析。调查表明，学生没有养成自觉复习总结的习惯，也不知道何时以什么方法复习啥内容的效果最好，大部分学生处在“有时间就复习”的状态，还有一小部分学生处在“不知道在复习什么”的，而经常自主复习归纳的学生只占了很小的一部分。从统计数据看，学生复习方法大部分处于“只读一下新单词或课文”的状态；而通过复习突破重难点，找重点或解决疑难的比率较低，原因是不知道该如何进行复习，没有一个系统的复习提纲，不知道怎样找到课文中的重、难点。调查表明，学生没有复习意识，把复习中的归纳总结当成一种形式，他们缺乏自主归纳能力。所以，我们教师应该注重培养学生的自主归纳总结能力，教r