，除了班主任、科任老师、其他专家以及家长的配合，还需要（）给予专业的建议。5分物理和职业治疗师体育老师辅导员生活保育员
f4、肢体障碍的特征包括（）5分心理障碍运动障碍大小便控制受限运动障碍、大小便控制受限、心理障碍和其他障碍
5、由于肢体障碍而导致的肌肉无力、不自主运动和手指配合不协调等的儿童可以依靠一些书写辅助系统来完成学校和家里的书写任务。例如：（）5分自动铅笔特制的握笔器钢笔一般的油性笔
6、学校无障碍物理环境的建设不包括：（）5分校园的物理环境课室的物理环境教学的物理环境学伴团队合作环境
7、学习障碍者都存在（）5分特殊面容品德行为问题智力结构不平衡
f用药需要
8、下列哪一个是属于情绪行为障碍学生的鉴定标准之一：（）5分有攻击性行为有学习因难除在学校外，至少在其它一个情境中显现适应困难者有不适当行为
9、近视是指由于眼球晶状体和视网膜的距离过长，造成屈光不正，影像的焦点投射在视网膜。（）5分上面前面中间后面
10、对肢体障碍儿童的评量应该坚持的原则（）5分医教结合全面评估个别化医教结合和全面评估
三、多选题
每题5分，共5题
1、一般常见的肢体障碍类别包括：（）5分脑瘫
f脊柱裂肌肉营养不良脊髓损伤身体病弱儿童
2、我国的智力残疾诊断标准（）5分是指智力显著低于一般人水平伴有适应行为的障碍在智力发育期间（18岁之前）此类残疾是由于神经系统结构、功能障碍，使个体活动和参与受到限制，需要环境提供全面、广泛、有限和间歇的支持3、为了满足智力障碍学生的特殊教育需求，学校的调整包括：（）5分调整学生调整学习环境调整课程调整教学策
4、视觉障碍导致的问题有（）5分不能判断眼前的危险程度限制了患者快速移动的能力阻碍了患者接收信息的渠道，影响其认知学习能力和智能的发展会在某种程度上影响孩子的心理发展
f5、常见的结构性视觉障碍成因中，包括：（）5分白内障青光眼视网膜病变黄斑变性症老花眼斜视
一、是非题每题5分，共5题1、一个听力损失90dB的人，可以听到较大声的谈话。（）5分是
2、学习障碍的学生应该独立编班。（）5分否3、听障学生的教育目标只需适应他们特殊的教育需要，不需考虑一般少年儿童成长规律。（）5分否4、生活自理是一般儿童发育最早的人类技能，视觉障碍孩子没有大人的指导一样可以掌握好。（）5分否5、患有视野狭窄症的r