融合教育网络知识竞赛全套
一、是非题每题5分，共5题1、智力障碍儿童没有明显的社会生活适应能力障碍（）5分否2、学习障碍是一种遗传疾病（）5分否3、我国对情绪与行为障碍的界定多从人格障碍出发，从情绪与行为两者之间的关系来讲，更倾向于从行为的外在表现来进行界定。（）5分是4、听障学生的教育目标只需适应他们特殊的教育需要，不需考虑一般少年儿童成长规律。（）5分否5、既然自闭症学生有很多是智力低下，那么在普通学校中就读意义不大。（）5分否二、单选题每题5分，共10题
1、智力障碍的儿童的盛行率，按智力常态分布曲线计算应该为（）5分２．２７％2、肢体障碍的特征包括（）5分运动障碍、大小便控制受限、心理障碍和其他障碍
3、学习障碍者都存在（）5分智力结构不平衡4、学习障碍儿童干预训练的发展趋势呈现出从单一技术干预到（）干预。5分
综合5、听觉障碍学生思维最大的特点是：（）5分抽象思维6、听觉障碍是否导致言语障碍，取决于：（）5分障碍发生的年龄7、情绪与行为障碍的成因包括有（）5分社会因素
8、调整教学策略不包括：（）5分
最少限制的环境
f9、班级经营是为特殊学生创造一个支持性环境融合学习的重要手段，班级经营包括：（）5分同学关系经营、物理环境规划、亲师沟通、班级团辅、多层次教学10、2006年第二次全国残疾人抽样调查残疾标准把肢体障碍等级分为（）5分四级三、多选题每题5分，共5题
1、自闭症的行为特征有哪些？（）5分社会交往有障碍语言沟通方面有障碍有狭隘的兴趣和刻板行为2、肢体障碍儿童接受教育的形式大致有（）5分随班就读特教班特殊学校在家学习3、融合教育者主张：（）5分鼓励自然的支持调整教室生态调整教师角色促进教师以及同伴对个别差异的理解、尊重与欣赏采取弹性的、开放的、启发的教学策略4、脑瘫的成因包括有（）5分产前因素（遗传因素、妊娠期感染、母体因素等其他因素）产时因素（早产和出生体重异常、围产期窒息）产后因素（高胆红素血症、缺氧缺血性脑病）5、常见的结构性视觉障碍成因中，包括：（）5分白内障
f青光眼视网膜病变黄斑变性症斜视
一、是非题
每题5分，共5题
1、学习障碍是一种遗传疾病（）5分否2、学习障碍的学生应该独立编班。（）5分否3、若要鉴定一个学生为单纯的情绪障碍，还必须要排除智力因素，个体必须是智力正常。（）5r