自己的亲身经历，对学生进行教育。教师这方面的行为，同时也能够积极地带动学生进行学习。
二、当前师德建设所存在的问题及解决办法
1随着社会经济的发展，出现了一些影响当前师德建设的问题。近些年来，我国高校一直在不断地扩招，因而需要增加师资队伍。在高校教师队伍扩大的同时，必然会出现教师质量的问题，由于学校急于填补空缺教师，在招教时降低了对教师文化程度、教育意识的考核难度。伴随着高校招生规模的扩大，部分教师开始追名逐利，不认真对待教学工作，而是通过走后门、窃取学术成果等有违教师职业道德的途径获得高职务。这种行为严重地影响了高校教师师德的建设，我们必须采取有效的措施去制止这种现象的发生。高校大规模的招教和大幅度的人员变动，致使教师之间互相不认识、不熟悉，进而影响了他们之间的合作，给教育工作带来不便和麻烦。
2高校教师价值观的变化和责任感的缺失。随着我国经济的快速发展，社会的不断进步，使得一些大学教师的人生价值观和职业道德受到冲击。他们的价值理念逐渐偏离教书育人，而是趋向于贪图享受、追名逐利。在现实的利益面前，一些教师经不住诱惑，选择放弃了崇高的精神追求，而是把教书育人作为一种谋取利益的工具。这种教师不注重平时的自身修养，在教育学生的同时，给学生带来恶劣的影响。在教学过程中，不注重对教学的研究，而只顾追求个人名利、贪图享受，这种没有职业道德的教师将会严重地限制大学教师职业道德的建设。只有加强对教师自身素养的培养，让教师具备为人师表应具备的素质和修养。大学教师应将自己的理想和人生态度与社会发展紧密地联系在一起，同时注重学业与个人思想素质，这样才能符合师德建设的要求，更好地为高校教育事业服务。
3缺乏对大学教师师德的教育。在当今高校教师的管理中，缺乏对高校教师师德方面的教育，从而致使许多教师在师德方面出现问题。高校教师在工作时，只注重教学工作和科研工作，这样才能够取得好的成果，才能够更好地完成教学任务，获得职位的晋升。在高校教育管理中，忽视了对教师综合素质的提升和教学方法的创新，使得大学教育的现状不是很理想。正是因为不注重大学教师师德的教育，所以才出现了高校教师师德下滑的现象。对于这种现象，需要建立师德培训机构，在教师上岗前对其进行职业道德的培训，让其了解良好师德在教学工作中的意义。同时对教师在思想政治和教学技巧方面进行培养，加强先进教育理念方面的教育，从而提升他们的师德r