么人们的衣服淋湿了还十分高兴呢
学生汇报，教师随机介绍傣族的“文泼”和“武泼”。小结：近些年来泼水节一年比一年热闹，汉族、兄弟民族和五大洲宾客纷纷与傣族人民一起分享节日的快客。2那达慕大会播放影视资料：那达慕大会师：12了解生一一回答。师小结：随着社会经济的发展，我国部分少数民族在欢度节日的活动中也增加了商贸活动，像那达慕大会同时又是民族特色的生活用品和风味小吃的展卖会。既增强了民族文化的交流，增进了民族团结，又促进了民族经济的发展。通过这段录像你对那达慕大会有了哪些初步了解呢
除了我们刚才看到的资料外，你对那达慕大会还有哪些
f设计意图：本环节使学生对节日习俗有进一步的认识。课件增强视觉效果，使学生知道少数民族与汉族是平等的，我们要尊重他们的民族习惯。四、网上冲浪。协作学习师：我国是一个统一的多民族国家，除了刚才我们学习、汇报的一些民族外，其他民族也有着形形色色的节日习俗，有趣极了。大家还想不想了解更多的民族节日呢今天，老师做了一个关于民族节日的网站《赵二书堂》，请同学们自己来学习。设计意图：学生通过交流，在不同知识点之间进行转换，在较短的时间内接受了大量的信息，使教学容量大为增加，扩宽了学生的知识面。五、说说唱唱情感升华师：同学们，五十六个民族、五十六种文化，世界上没有哪个国家像我们中国一样有这么多的民族和如此灿烂的文化，面对这样的伟大的祖国，你们最想说些什么生1：我国的少数民族节日真丰富多彩呀生2：我们要尊重少数民族节日习俗。生3：我们各民族要相互团结。师：听了同学们的发言，我深受启发，能不能给老师一个发言的机会生：能师：我国少数民族节日真是举不胜举。如今，这些节日喜庆
f活动已成为人们生活中不可缺少的重要内容，它不但丰富了人们的文化生活，繁荣了当地的社会经济。也增进了各民族人民的团结。长期以来，我们五十六个民族都相互尊重，相互帮助，所以我们的祖国才变得更加繁荣富强。56个民族56朵花，我们56个民族团结在一起，祖国才会更加强大。音乐让我们在这首欢快的歌曲中结束今天这堂课吧设计意图：整堂课在师生同唱《爱我中华》中结束这也巧妙地对本节课进行了小结。学生的爱国情感在歌声中得到升华。
教学分析
教学内容分析：《丰富多彩的民族节日》这节课的内容来自义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》河北人民教育出版社教材五年级上册第二单元《民r