界文化历史上独一无二的艺术样式和类型，它凝聚了中华民族的材质和精神气质，被称为中国的一大国粹。通过学习中国画，不仅使学生掌握相应的技法，同时提高对传统文化的认识和认可，提高学生对传统文化的凝聚力，从而培养他们爱文化、爱艺术、爱祖国的高尚情怀。四、教学重点难点重点：1、花鸟画教学的双勾法和没骨法；山水画教学的各种皴法。难点：
学生年龄较小，还缺乏一定的气量，对花鸟画的模糊发和山水画的泼墨法的掌握估计有一定难度。
五．教学措施1、对形的认识。虽然我们画的是写意中国画，但依然要强调对形的认识。写意画要更注重对形的认识，否则画面会缺乏精气神。但写意画对形的认识不是一定要画具象画，而是对自己笔下的形象有自我的认识，使笔下的形象在画面上和其它要素能体现的互为呼应，形成统一的有气质的画面。2、构图把握。无论学习什么画种，构图都是最基本的。即画面中的各要素在有机的组合和搭配下，从空间和布局的层面达到一个和谐和审美的效果。3、对笔法的掌握。针对不同的学习内容，通过多媒体课件的展示和老师的示范引导，对每一项学习内容的笔法进行细致的体会和掌握。
2
f4、对技法和知识的融会贯通。
任何知识都不是孤立的，在学生以技法为主的学习中，老师不断
为学生灌输中国画的文化历史知识，不仅加强他们对学习中国画的兴
趣，同时也加深学生对中国画的文化的理解，达到引领学生参与对传
统文化理解的目的。
六、教学进度安排
周次
课题
课时
13菊花练习双勾画法
3
46菊花练习没骨画法
3
79牵牛花练习双沟画法
3
1012牵牛花练习没骨画法
3
1214山水画的笔法墨法
3
1518房子、亭子、小桥的画法
4
十九
展览与总结
2
3
f第13周菊花练习（双勾法、没骨法）
教学目标1、知识与技能使学生了解有关菊花的知识，学习中国画写意菊花的简单画法，花卉的技巧特点，用写意国画表现菊花。2、过程与方法感受中国画的笔墨韵味，进行笔墨基本功训练。3、情感、态度、价值观学会欣赏中国画作品，并从中领会到画的意境，激发学生热爱祖国，珍惜今天幸福生活的情感和任务。教学重点中国画表现的菊花写意画法教学难点画面的构图，布局，把握菊花的外形特点教学准备1、学生用具：中国画颜料、墨汁、毛笔若支一支为狼毫小笔用于勾勒线条，一支为羊毫用于点、染色（如大白云）、调色盘、水罐、毛毡、八开生宣纸。2、教师用具：绘画工具一套、放大的菊花范画一r