年春季学期学期德育工作计划响水中心小学2011年春季学期德育工作计划
学校德育工作和教学工作一样，是小学素质教育的重要组成部分，是培养会面发展的社会主义建设者和接班人的基本途径之一，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。德育工作的成效如何，直接关系到教育工作的成效、质量的高低，关系到青少年一代乃至整个民族的素质。为加强我校德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。特制定本计划：一、指导思想学校德育工作坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家、省、地、县中长期教育改革和发展规划纲要与《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德工作的若干意见》精神，坚持育人为本，德育为先，牢固树立创新发展意识，巩固常规工作，突出重点工作，强化德育管理，努力提高德育工作科学化水平，进一步增强小学德育工作针对性、实效性和吸引力，重点培养学生的创新精神和实践能力，切实推进素质教育，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合小学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。二、工作领导小组组长：张明学涛雪李超马金会陈燕萍及各班班主任
副组长：刘同顺陈成员：吴运忠孔
三、工作目标1、加强德育管理人员和班主任队伍建设，提高德育管理和教育水平。2、加强学生的日常行为习惯的养成教育，提高学生的自我管理能力。3、开展丰富多彩的德育活动，营造良好的班级与校园文化，达到环境
f育人，活动育人的目的。4、积极开展学校、家庭、社会“三结合”教育，形成相互协作机制。四、工作内容与措施（一）加强德育队伍的建设，营造全面育人氛围。1、建立和健全学校德育工作组织网络，形成以学校德育领导小组教导处少先队班主任任课教师组成的网络体系和一级抓一级，一级对一级负责的工作机制，按照“育人为本、德育为先”的要求，树立“成长比成绩重要，成人比成才重要”、“德育就是质量”的理念，树立“为学生的一切发展和终身幸福奠定基础”的教育价值观。2、弘扬职业精神，提升教师道德素养。全体教师要以教师专业道德塑造为根本，以“爱事业，爱学校，爱学生”的教育为主线，大力弘扬爱岗敬业、为人r