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幼儿园教师礼仪培训内容〈一〉职业修养篇1、有高度的责任感和事业心对幼儿认真负责热爱尊重每一个幼儿有良好的敬业精神和献身精神勇于吃苦为了工作不计较个人得失能意识到自己的工作与幼儿园、国家的命运、前途和社会发展的关系。2、善于团结协作妥善处理与周围同志之间关系善于交流、化解矛盾以集体利益为重与人为善、和谐能意识到与他人合作的价值。〈二〉精神面貌篇幼儿教师的精神面貌是幼儿教师形象的灵魂。1、积极主动开展工作乐于助人能与他人分享教育经验和教育成果2、模范遵守社会公德追求和创造愉快、健康、向上的氛围3、有积极的生活态度和价值观给人以朝气蓬勃、振奋昂扬的形象。教师应努力使自己具备以下的心理素质和品质心态自尊自信的品质真诚正直的性格活泼开朗的心胸豁达宽容的。〈三〉仪容仪表篇1、着装幼儿教师上班时适宜选择“流行中略带保守”的服装而不宜穿着太时髦或太暴露的服装超短裙、超短裤、吊带裙、低胸装。衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点衣着活泼大方大小得体便于活动颜色鲜艳不同场合穿不同服装给孩子以美的熏陶。细则日常着装柔和、大方、典雅以色彩柔和淡素职业装为佳上岗时穿轻便、色彩艳丽休闲装或娃娃服下装长度不可太短配以舒适、多样式的
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鞋子上班时间不赤脚或穿拖鞋或跻拉着鞋带班或幼儿午睡时不穿有响声的高跟鞋。
2、仪容化妆精神饱满健康向上面带微笑充满活力。细则保持口气和体味清新仪表整洁日常生活化妆自然、大方、淡雅与肤色衣服相匹配杜绝浓妆艳抹浓指厚甲使用有刺激性气味的化妆品染发大众色工作时间将长发束起不披头散发额前头发不可过长挡住视线佩饰不要太夸张点缀即可。〈四〉行为举止篇教师良好的举止将给每位经过您身边的人们带去优雅和气度。1、体态站姿、走姿、坐姿、交谈姿式手势姿态端正、大方、自然、规范。细则⑴体态挺拔站立自然挺胸收腹头微上仰两手自然下垂面带微笑⑵走姿稳健轻快头正胸挺双肩放平两臂自然摆动双目平视不左顾右盼随时问候家长、同事和幼儿⑶手势自然、适度曲线柔美动作缓慢力度适中左右摆动不宜过宽⑷交谈姿态以站姿为主忌双手抱胸前、靠墙、歪斜、双手插在口袋里自然亲切对幼儿可采取对坐、蹲下、搂抱尽量与交谈方保持相应的高度。2、良好行为⑴办公保持安静、集中精力、抓紧时间、认真书写、分析r