2020年全国教师入编考试教育公共基础知识复习题库及答案（共550题）
1吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为BA否认B文饰C投射D幻想2某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了B这种心理防御方式的表现。A升华B补偿C退行D转移3贯穿本书学习分论部分的理论是CA同化论；B信息加工论；C知识分类学习论；D反映论4“教学心理学”这个术语最早由B提出A格拉泽；B加涅；C桑代克；D安德森5、关于教育心理学研究对象最宽乏的定义是AA、教育过程中的种种心理现象；B、普通心理学在教育中的应用；C、人类行为之研究与改进；D、学习与教学过程中的心理学规律6、六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是A。A、动作技能；B、概念学习；C、言语信息；D、辨别学习7、小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于A。A、表征学习；B、概念学习；C、命题学习；D、发现学习8、婴幼儿在与成人的交往中，学习区分“你”、“我”、“他”，根据奥苏伯尔的学习分类，这里发生的学习实质上是BA、符号表征学习；B、概念学习；C、命题学习；D、接受学习
f9、未给小学一年级的学生讲过句子的结构和成分，他们却能正确的判断：“我爱梅花”是句子，
而“冬天的梅花”不是句子。这可以用乔钠森学习分类以下C来解释。
A、自我知识；B、心理模型；C、信息网络；D、认知成分技能
10、桑代克的准备律与现代学习心理学中的A相一致。
A、动机原理；B、强化原理；C、学习的发展准备原理；D、成熟概念
11创造性思维的核心是（C）
A．形象思维
B．抽象思维
C．发散思维
D．聚合思维
12学生中常见的焦虑反应是（D）
A．生活焦虑
B．择友焦虑C．缺钱焦虑
D．考试焦虑
13发现学习是属于（A）
A．以学生为中心的教学策略
B．以教师为主导的教学策略
C．个别化的教学策略
D．交互式的教学策略
14引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）
A．注意
B．需要
C．动机
D．兴趣
15人的健康不仅要有健康的身体，还要有（C）
A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理D．健康的生活
16完形顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A）
A．苛勒
B．斯金纳
C．桑代克
D．布鲁纳
17学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B）
A．计划策略
B．组织策略
C．r