最新中小学教案、试题、试卷
《人民解放军百万大军横渡长江》
一、自学互研生成新知步骤一知识梳理夯实基础1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。泄气xiè要塞sài．．签订qiā
督战dū．．歼灭jiā
锐不可当dā
g．．2．记住重点词语的词义。【要塞】在军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。【业已】已经。【歼灭】消灭敌人。【锐不可当】形容来势凶猛，不可阻挡。步骤二整体感知走进文本1．朗读课文，找出本文的导语和主体，说说导语从哪几个方面总领了全文。【交流点拨】第1、2两句是导语部分，其余部分是主体部分。导语从渡江作战的兵力、战线即渡江区域、战况三个方面总领了全文。2．速读主体部分，思考主体部分写了什么，分几个层次来写，并完成图表。【交流点拨】主体部分具体叙述了人民解放军三路大军渡江战斗的情形，并分析了我军克敌制胜的原因。渡江大军中路军西路军东路军渡江人数30万三分之二大部
时间20日夜～21日夜21日下午5时～22日22时21日下午5时～22日22时
地点安庆芜湖九江安庆南京江阴
兵力30万35万35万
3通读全文，口头复述这则新闻的六要素。【交流点拨】何时：1949年4月20日夜至4月22日22时。何地：西起九江不含，东至江阴一千余华里的长江前线。何人：人民解放军百万大军。何事：我百万大军突破长江防线，占领南岸广大地区。何故：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为了打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役。如何：三路大军横渡长江。二、合作探究生成能力步骤三品味语言感受魅力从文中找出例子来进行分析，自由讨论，概括出本文语言方面的特点。【交流点拨】准确。①题目“人民解放军百万大军横渡长江”中，“百万”是实数，中路军30万人；西路军35万人；东路军35万人，人数的确切更体现了报道的真实、准确、严密。②简洁而具有气势。如导语中“百万大军”“冲破敌阵”“横渡长江”，再比如“英勇善战”“锐不可当”“纷纷溃退”“毫无斗志”。③字里行间洋溢着胜利的豪情。步骤四精读课文深层探究1．主体部分为什么按“中路军、西路军、东路军”的顺序安排？
f最新中小学教案、试题、试卷
【交流点拨】首先，中路军最早渡江，所以先写；其次，中、西两路所遇敌情一样，并且抵抗都很微弱，东路所遇抵抗较为顽强，所以中、西路合写在前，东路单写在后。2．三路大军的渡江情况，哪路详写？哪路略写？为什么要这样安排？r