第七章力第一节力1、作用：为了研究方便，物理学中把生活中所说的“推”、“拉”、“吸引”等概括为作用。2、力的概念：力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。3、力的单位：单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。力的感性认识：托起两个鸡蛋所用的力大约1N。4、力的作用效果：力可以改变物体的形状，使它发生形变；力可以改变物体的运动状态。【注意】物体的运动状态改变是指（以下三种情况之一）：
①物体由静止开始运动或由运动变为静止；
②运动快慢改变（速度大小的改变）
③运动方向改变。
【举例】力可以改变物体的形状，使它发力可以改变物体的运动状态：生形变：用力捏橡皮泥、手压或拉弹簧；
甲：塑性形变乙：弹性形变
甲：加速运动，运动方向指向磁极。乙：小球在水平桌面上运动时，其轨迹为弧形，此时它受到两个力的作用：一是磁铁的吸引力，方向指向磁铁磁极；二是水平桌面对它的摩擦力阻力，方向沿轨迹的切线方向向后。
5、力的三要素：力的大小、方向、和作用点；它们都能影响力的作用效果。如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？A力的作用点B力的大小C力的方向D力的单位答案：A
6、力的示意图：通常用一根带箭头的线段表示力（包括力的大小、方向、作用点）。
在受力物体上沿着里的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。在同一图中，力越大，线段应越长。有时还可以在力的示意图上用数值和单位标出力的大小。7、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。
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f现象：两小车因同名磁极相互排斥而同时向后退；
说明：①物体间力的作用是相互的；
②力可以改变物体的运动状态；
现象：她将向后运动
③相互不接触的物体之间也能产生力的作用说明：①物体间力的作用是相互的；
②力可以改变物体的运动状态
小民同学设计了下面几个实验，想利用它们来说明本节课所学习的几个知识．
实验一：用力推动静止在水平桌面上的小球，小球若受到向左的推力，就会向左运动；受到向右的推力，就
会向右运动．当推力的大小不同时，小球移动的快慢也会有所改变．
实验二：将两个相同的磁铁分别固定在小车上，如图所示，把左车移近右车时，两车相吸，右车也在向左车
靠拢．若将任一车上的磁铁两极位置对调，则r