传递身边的正能量班会设计
马志华一、回顾正能量
前一段时间，我们开展了“寻找身边的正能量”的主题班会，同学们在活动中认识了什么是正能量，我们以小组的形式分别寻找了班级、校园、社区和社会上的正能量事件。上次班会同学们都深深地被身边的正能量触动了，大家课后一致认为应该把身边的正能量发扬光大，以便影响更多的人，所以我们进行了这次班会传递身边的正能量（板书：传递身边的正能量）二、汇报正能量的传递
这段时间，同学们了解和收集了身边正能量传递的情况，认真的进行了实践活动，下面就请同学们分组汇报：一组汇报：传递班级正能量何浩然老师同学们，我们和大家分享的是班级正能量的传递。班级传递正能量的方式有很多，比如：我们做了“日行一善”的班级手册，记录同学们每天为班级做的好事，以此来激励班里的每位同学积极向上，传递正能量。马铭涵：我班还在学习园地开辟了《我是小明星》专栏，设有学习之星、晨读之星、文明之星、纪律之星、运动之星、劳动之星等等，这些闪耀之星为我们树立了自主自觉自律自信的榜样，向同学们传递了无形的精神力量。孙册：我们组还制作了简单的正能量传递卡，鼓励同学们把自己或别
f人做的好事写下来并在同学之间、班级之间进行正能量的传递和分享，我们还把部分正能量传递卡放在了班级扎板园地进行展示，下面我给大家读几张正能量传递卡。何浩然：我们小组的同学可是多才多艺，郭鑫和徐德政想就传递身边的正能量进行演讲。掌声有请郭鑫掌声有请徐德政师：听了这一小组讲述的班级正能量的传递，同学们，你们有什么感受？生：听了“”之后，我也想向老爷爷那样拾金不昧师：看来你受到了老爷爷拾金不昧传递的正能量的影响，相信你一定也会向老爷爷一样拾金不昧，做一个的好少年，你的正能量一定能传递给更多的人。党悦菱：老师我想起了一件大家传递正能量的事，前段时间班长宋雨涵把脚摔伤了，好长时间一只脚走路都不太方便。有好几次我看见老师您扶她上下楼梯和上厕所，后来早晨我经常看到有值周的大姐姐帮班长拿书包，把宋雨涵扶进教室。我还看见我们班的同学也都抢着帮宋雨涵拿东西，扶她上下楼。师：嗯，大家都懂得关心和帮助有需要的同学，我们就是传递正能量的一家人。
还有哪组传递了身边的正能量，我们接着汇报。二组：传递学校的正能量
f张坤：我们小组收集了校园传递正能量的资料，并把这些资料在老师的帮助下制成了宣传相r