42VRUs3、归纳小结下课之前，教师再一次进行示范，教师有意识地把学生容易犯的错误做出来，像甩单时两手用力不匀导致中线不居中，操作时有多余动作等，让学生一起评判，这样学生通过直观的教学手段会对一些容易出现的问题引起足够的注意并记得更加准确。y6v3ALoS894、布置作业为了检查学生对本节课的掌握情况，让学生加深对理论的理解，对一些容易出现的问题引起注意。学生课下要依照理论自主进行练习，来提高熟练程度。
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要求学生在以后不断练习中理论联系实际，大胆创新，进行一些新的尝试和探索，如何对西式铺床的方法进行改进，给客人一个温馨舒适的家，以更好的做好我们的服务工作。0YujCfmUCw5、板书设计黑板上是学生通过观看录像后自己总结出的步骤和要点。教师利用多媒体计算机展示西式铺床的步骤及每个步骤的具体方法。这样做一是提高课堂效率，另外通过对比，学生容易把握知识点，深刻领会教学内容。eUts8ZQVRd
ff6、教学反思：在传授知识和技能的同时，加强对学生的基本素质教育，激发学生的学习动力和潜能；实施个性教育和主动教育，最大限度地发挥学生的主体作用；在此基础上，注意培养学生的自学能力、分析归纳问题的能力以及操作能力。sQsAEJkW5T这节课我充分利用多媒体进行教学，以激发学生兴趣为出发点，将理论知识与操作技能有机地结合在一起，从而达到寓教于乐的目的。整个教学活动，以学生观看、总结、回答、实践等活动为主线，老师给予引导，一方面充分发挥学生学习的主动性、积极性，课堂上学生兴趣盎然，积极回答问题。另一方面，通过教师的引导，本节课达到了学生掌握西式铺床的操作步骤，初步掌握每个步骤的操作方法的教学目的，很好地完成了教学任务。GMsIasNXkA2008．6．6
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