新课标人教版小学语文四年级下册教案
课型：
总第
课时
班级
执教人
第六组
单元分析：本组共有四篇课文，都围绕乡村生活、田园风光来叙事描写。教学时可运用
小组合作的学习方式，通过选择适合自己，自己喜欢的表现方式，创作一幅以表
现心中的美丽家园为主题的绘画作品。培养学生团结协作的集体主义精神。感受家乡的田园风光。鼓励学生关注家乡的发展，增强对家乡、对生活的热爱。同时
要重点培养学会观察，能用不同的创作方法，绘画不同特色的乡下人家。
教时：
21乡下人间
教学目标：
知识与技能：
1掌握生字词。
2感知课文内容，了解并体会乡村生活的美好。
过程与方法：运用小组合作的学习方式，通过选择适合自己，自己喜欢的表
现方式，创作一幅以表现心中的美丽家园为主题的绘画作品。
情感、态度与价值观：感受家乡的田园风光。鼓励学生关注家乡的发展，增
强对家乡、对生活的热爱。
教学重点：学会观察，能用不同的创作方法，绘画不同特色的乡下人家。
教学难点：感知文体，学会用不同材料进行创作。
教学课时：3课时
第一课时
教学目标：
1掌握生字词。
2感知课文内容，理清文章脉络。
教学过程：
一、创设情境，激情导入。展示课件
1师：乡下人家，不论什么时候，什么季节，都有一道独特的迷人的风景，
不信你听。
2田园小诗：（屏幕出示）
长藤绿叶瓜架，春雨竹笋鲜花。
f新课标人教版小学语文四年级下册教案
课型：
总第
课时
班级
执教人
雄鸡悠闲自在，小桥流水戏鸭。
夕阳鸟儿如画，纺织娘高唱甜蜜。二、自主阅读，扫清字词障碍。
1．学习生字。
2了解词语意思。三、自主阅读，理清文章的脉络，了解全文的内容。
1．全文采用“分总”的写法。
2第二部分写作顺序：植物动物乡下人家的夜生活
3学生了解全文内容。
四、学习第7自然段
1师：文中哪一自然段写出了作者的感受？
2学生自由朗读第7自然段。
五、课堂小结。
六、作业。
第二、三课时
教学目标：
1感知课文内容，了解并体会乡村生活的美好。
2运用小组合作的学习方式，通过选择适合自己，自己喜欢的表现方式，创
作一幅以表现心中的美丽家园为主题的绘画作品。
3感受家乡的田园风光。鼓励学生关注家乡的发展，增强对家乡、对生活的
热爱。
教学重点：学会观察，能用不同的创作方法，绘画不同特色的乡下人家。
教学难点：感知文体，学会用不同材料进行创作。
教学过程：
一、复习导入展示课件
二、学习第1、2自然段
1自由读这两段。
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