溶剂质量溶液质量溶质质量分数
①
②
③
④
⑤
三、总结、反思与提升
总结：影响物质溶解性的因素有哪些？
反思：溶液状态有几种描述方法，其依据分别是什么？
提升：饱和溶液
是浓溶液，不饱和溶液是稀溶液。对于同种溶质的溶液，一定温度下，
饱和溶液
比不饱和溶液浓（用“一定”、“不一定”填空）。
四、自检、反馈与巩固
【课堂作业】
1可证明一瓶硝酸钾溶液是饱和溶液的方法是

A．蒸发掉1g水，有少量固体析出
B．降低温度，有少量固体析出
C．加入少量硝酸钾固体，固体不再溶解D．加入少量水，没有固体析出
2某饱和溶液加水稀释后，未发生改变的量是

A．溶质质量B．溶液质量C．溶剂的质量D．溶质质量分数
f3．在一定温度下，将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转变为饱和溶液可采取的方法：①升高温度②降低
温度③增加硝酸钾④减少硝酸钾⑤增加溶剂⑥蒸发水，其中正确的是
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑥
4．若将一定质量的硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液，则
（）
A溶液的质量一定变小B溶液中溶质的质量分数一定变大
C溶液的质量一定变大D溶液中溶质的质量分数可能不变
【课后训练】
1、下列说法是否正确？正确的，在（）中打“√”，错误的，在（）中打“×”
（1）某硝酸钾溶液在20℃时是饱和的，当其他条件不变，温度升高到100℃时，该溶液也一定是饱
和溶液。
（
）
（2）稀溶液一定是不饱和溶液。
（）
（3）饱和溶液的溶质质量分数比不饱和溶液中溶质质量分数的大。
（）
（4）一定温度下，同一种溶质的饱和溶液的溶质质量分数比不饱和溶液的大。（）
（5）饱和溶液不能再溶解物质。
（）
（6）饱和石灰水溶液放置较长时间后（若水没有减少），表面形成了一层白膜，该溶液仍是氢氧化
钙的饱和溶液。
（）
（7）在相同温度下，同一物质的饱和溶液比不饱和溶液含的溶质多。（）
（8）在一定温度下，向某蔗糖溶液中加入少量蔗糖，蔗糖逐渐消失，说明原溶液是不饱和溶液
（）
2取少量下列家庭常见物质，放入足量水中，充分搅拌，不能完全溶解的是
A食醋
B蔗糖
C金龙鱼食用调和油
D食盐
3小明和小芳两位同学分别在自己的杯子里倒了相同体积的白开水，小明用的是热开水，小芳用的是
冷开水，随后，他们很快在自己各自的杯子里溶解食糖，两位同学都将食糖溶解到不能再溶解为止。
则结果是

A小明的糖水更甜
B小芳的糖水更甜
C小明溶解的糖要少一些
D两杯水一样甜
4下列关于物质的溶解性的叙述中r