工作的开展。
学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育
教学能力提高的同时，要切实加强教师职业道德教育，开展以“奉
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献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实
践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报
告会等形式提高教师思想素质；尤其要强化对教师的《中小学教师
行为规范》教育，将“教师忌语”和“教师文明用语”作为我校教
师文明礼仪的基本要求。组织学习《中小学教师职业道德规范》
《公民道德实施纲要》，进一步形成“爱岗敬业，乐于奉献”的风
气；使《中小学教师职业道德规范》等成为每一位教师的自觉行
为。接受学生及家长的监督，切实提高了我校教师的师德水准。全
体教师要逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高教师的
整体素质，逐步树立“学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩
服”的双龙小学学校教师新形象。
三、大力开展文明校园创建活动，有效推进创建工作。
1、抓好学生的常规管理工作。①坚持每学期开学初，组织学生
学习《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等，加强学生
的自律意识；2、坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主
题班会等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。
2、大力开展主题教育活动。充分利用各种节日、纪念日，举办
学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。①3月份开展
“学雷锋、做好事”系列活动，提升学生互助友爱的道德意识；②
4月份组织少先队员到双龙街道打扫卫生，开展“敬老、助老、爱
老”活动。③5月份开展全校性的国学经典诵读比赛活动及庆“六
一“文艺汇演活动，充分展现青少年蓬勃向上，开拓创新，充满激
情的青春风采和昂扬上进、拼搏进取的精神文化面貌。④9月份举
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办交通安全图片展和交通安全知识讲座，让学生懂得珍爱生命，自
觉遵守道路交通法规。⑤10月邀请派出所警官为全体师生进行安全
法制教育讲座，使全校师生接受一次深刻的法制教育。
3、结合实际开展学生思想道德教育活动。为提升学生德育的实
效，开展师生互助组活动，促进学生思想品质的提升。每位老师确
定一名互助对象，给学生创设一个与老师交流的舞台，也对其他同
学产生积极的教育影响作用。
4、办好宣传橱窗、黑板报和校园广播。黑板报和校园广播栏目
内容要丰富精彩，同时也要注意培养小编者、小主r