远，荆棘丛生。2媒尤其是信息网络中有害信息的传播严重干扰着大学生正确的世界观、2媒尤其是信息网络中有害信息的传播严重干扰着大学生正确的世界观、人生观和价值观媒尤其是信息网络中有害信息的传播严重干扰着大学生正确的世界观的形成在如今的信息社会，大众传媒在带来庞大的信息量的同时也导致大量“信息垃圾”的出现，各类负面信息不仅弱化了思想政治教育的效果，也导致学生个体的伦理认知、道德规范的冲突更加直接、激烈，而对于这类信息污染，政府、学校有时却很难控制信息的来源和信息渠道。这就造成，一方面由于各种西方不良的文化、生活观念和方式、价值理念通过大众传媒广泛传入，有关色情、暴力以及西方资产阶级意识形态的各种言论、文化理念等通过网络等传媒方式泛滥开来。另一方面在市场经济条件下，一些大众传媒一味追求商业化效益，为制造轰动效应而不惜迎合社会上某些庸俗、消极乃至不健康的思想潮流，将健康的内容和灰色文化混杂在一起，大至西方社会的风俗人情、价值观念、时尚思潮，小到各界社会名流、影视歌星的个人私生活和花边新闻给予极大渲染，并通过炒作形成不良的社会导向，使社会舆论环境变得复杂化，“追求感官享乐”、“个性自由”、“追求物质利益的最大化”等庸俗观念都直接或间接冲击和影响着当代大学生的政治观点和道德伦理观念等，那些对身心健康有害的黄色信息，制造社会混乱的黑色信息，以游戏赌博为主体的白色信息以及庸俗化的灰色信息严重污染着人们的精神境界。大学生作为“触网”频率较高的群体，在某种意义上说网络环境比社会环境对他们的影响还要大。如果大学生在网上长期得不到先进思想文化的正确引导，接受的都是西方文化影响和拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵害，他们就会丧失正确的世界观、人生观和价值观4。3传媒改变大学生人际关系模式，3传媒改变大学生人际关系模式，诱发个体心理障碍传媒改变大学生人际关系模式大众传播媒介符号化的信息传播方式带来了学生个体沟通的高效率，但也在一定程度上减少了人与人之间面对面的情感交流机会，使大学生的人际交往时间大大减少。许多人宁愿把大部分时间花在电视、电影、互联网上，也不愿意认真与朋友、亲友交流，久而久之，必然引发情感匮乏，造成心理上的偏执、狭隘，从而诱发焦虑、苦闷、压抑、神经过敏等种种心理问题，严重的还会发展成自闭症和抑郁症等，这种心理障碍更是加剧学生个体的自我表现封闭，造成大学生r