、总结性评价D、阶段性评价
6、语文教学的（
）是指开发和利用语文教育资源，构建语文教学的大课堂，
拓宽语文学习和运用的领域，注重不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合，充分
体现学生自主学习的教学活动。
A、开放性B、实践性C、科学性D、人文性
7、语文课程资源包括课堂教学资源和（
）资源。
A、课外学习B、课外活动C、课外实践D、课外科学
8、下面对语文课程的基本理念理解错误的是（
）。
A、全面提高学生的语文素养
B、把握语文教育的方向
C、积极倡导自主、合作、探究的学习方式
D、努力建设开放而有活力的语文课程
9、语文学习具有重情感体验和感悟的特点，更应重视（
）。
A、定性评价B、定量评价C、全面评价D、综合评价
10、“全面”提高语文素养应该包括两个层面：一是面向全体，落实到全体学生身上。
二是全面提高学生的语文（
）素养。
A、写作B、阅读C、口语表达D、综合
三、简答题20分
1、语文课程标准中对教学建议提出了哪些要求？
2、课程标准中关于评价建议的具体建议包括哪些？
3、综合性学习缺少“语文味”的几种倾向是什么？
4、加强语文教育的实践性应该注意什么呢？
学习资料
f学习资料收集于网络，仅供参考
四、论述题（22分）1、新课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式，对此你是怎样理解的？
2、新课程中评价建议在评价的目的、评价的价值取向、评价的具体方式以及评价的主体等方面与传统的评价方式有着怎样的区别？
学习资料
f学习资料收集于网络，仅供参考
语文课程标准理论测试题参考答案
一、填空题
1、交际工具、信息载体2、纸笔测试
3、综合性、实践性
4、立意、构思5、人文性与工具性、思想性与审美性
6、工具性、人文性
7、人文性、时代性、实践性、科学性
8、语文实践、语文实践
9、知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观
10、阅读、写作、综合性学习11、前言、课程目标与内容、实施建议
12、语言的积累、感悟和运用，注重基本技能训练
13、表达和交流14、教学内容、教学方式、、教学空间
15、前瞻性、三维设计，整体提高、操作性16、情境性、互动性
二、选择题
1、A2、D3、A4、A5、B6、A7、A8、B9、A10、D
三、简答题
1、语文课程标准中对教学建议提出了哪些要求？
充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性
教学中努力体现语文课程的实践性和综合性
重视情感、态度、价值观的正确导向
重视培养学生的创新精神和实践能力
2、课程标准中关于评价建议的具体建议包括哪些？
关于识字与写字r