，
二倍体
的
不的。
单倍体与多倍体的区别
雌配子Nax直接发育成生物体：单倍体（Nax单倍体（单倍体二倍体2N2x
合子2Nabx发育
生物
三倍体2N3x多倍体2N
xab
雄配子Nbx
判断
直接发育成生物体：单倍体（Nbx单倍体（单倍体
注：x染色体组，a、b为正整数。染色体组，、为正整数。染色体组为正整数
①由合子发育来的个体，细胞中含有几个染色体组，就叫几倍体；由合子发育来的个体，细胞中含有几个染色体组，就叫几倍体；而由配子直接发育来的不管含有几个染色组不管含有几个染色组，②而由配子直接发育来的不管含有几个染色组，都只能叫单倍体。
单倍体
都
第3页
不育（不育（
共7页
的，数
成的。成的。
f经典例题剖析
例1．关于染色体结构变异的叙述，不正确的是A．外界因素可提高染色体断裂的频率B．染色体缺失了某段，可导致生物性状发生改变C．一条染色体某一段颠倒180°后生物性状不发生改变D．染色体结构变异一般可用显微镜直接检验解析：染色体变异是由于某些自然条件或人为因素造成的，这些变化可以导致生物性状发生相应的改变。解析：虽然倒位是某段染色体的位置颠倒，但是其中的基因位置发生了改变，也可导致生物性状发生变化。答案：C。例2．韭菜的体细胞中含有32条染色体，这32条染色体有8种形态结构，韭菜是：A．二倍体B四倍体C六倍体D八倍体解析解析判断染色体组的多少有三种方法在没有图示的情况下根据同一染色体组中的染色体都是非同源染色体也即形态结构不相同所以每个染色体组有八条染色体即四个染色体组答案B例308广东理基广东理基44．关于多倍体的叙述，正确的是理基A．植物多倍体不能产生可育的配子B．八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种C．二倍体植株加倍为四倍体后，营养成分必然增加D．多倍体在植物中比在动物中更为常见解析：解析：多倍体中如果染色体组是奇数，则减数分裂中联会异常，不能产生正常的配子，偶数则可产生正常配子。同时一般来说，多倍体的诱导方法是低温和秋水仙素处理，对动物来说，是不适用的。答案：D例4．08江苏生物23多项下列关于育种的叙述中，错误的是．．．A．用物理因素诱变处理可提高突变率B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C．三倍体植物不能由受精卵发育而来D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状解析：解析：四种常见育种方法的比较总结，注意各自的概念、原理、过程、优缺点。答案：BCD。
基础试题训练
基础题1r