物理实验报告
＿＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿
实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
实验名称
用刻度尺测长度
实验目的
练习正确使用毫米刻度尺测长度，正确记录测量
结果；练习估测到最小刻度值的下一位。
实验器材
毫米刻度尺，三角板（2块），物理课本，硬币，
约30cm长细铜丝，铅笔
实验原理
实验步骤1．检查器材。2．用毫米刻度尺测物理课本的长和宽，记录要求估读到分度值的下一位。3．用毫米刻度尺和三角板测硬币的直径，记录要求同上。4．测细铜丝直径，记录要求同上。5．整理器材。
f数据记录、处理、结果表述
1．刻度尺的量程
是否磨损
2．记录数据：
物理课本长
细铜丝的线圈长度
径
。
，最小刻度值。
，零刻线
，宽
。硬币的直径
。
，线圈圈数
，细铜丝的直
回答问题
测细铜丝直径时，如果绕线时没有紧密绕线，则测量结果比真实
值
（填“偏大”、“偏小”）
讨论、分析实验中的问题
评语
教师签名
f物理实验报告
＿＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿
实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
实验名称
用温度计测量水的温度
实验目的练习使用温度计，用温度计测水的温度
实验器材温度计（量程0℃～100℃，最小刻度值1℃），分别装有热水和冷水的2个烧杯。
实验原理
实验步骤1．检查器材。2．估测热水的温度。3．用温度计测热水的温度，操作正确。4．估测冷水温度。5．用温度计测冷水的温度，操作正确。6．整理器材。
f数据记录、处理、结果表述
1．观察器材：温度计的量程
值
。
2．记录数据：
手指的感觉（热或冷）
估测温度
，最小刻度实测温度
回答问题为什么不能用体温计测量温水的温度？
讨论、分析实验中的问题
评语
教师签名
f物理实验报告
＿＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿
实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
实验名称测定平均速度实验目的测定小车的平均速度
实验器材停表、带刻度的木板（或轨道小车）、小车、弹簧片、木块、刻度尺
实验原理
实验步骤1．检查器材。2．将木板用木块组装成斜面（倾角控制在20o以内），将弹簧片固定在斜面底端。3．将小车从斜面顶端由静止滑下，并开始计时；小车到达斜面底端停止计时。4．记录小车的运动时间，测量小车运动的路程。5．重复步骤2－4，进行第二次测量6．分别计算两次小车的平均速度7．整理器材、摆放整齐。
f数据记录、处理、结果表述
物理量第一次第二次
路程s
时间t
平均速度
回答问题
两次测量所取的路程不同，r