区人民医院临沂市人民医院北京306医院青岛401医院
级别
三级二级三级三级三级三级三级三级三级三级
f11
上海市长宁区人民医院
三级
12
滕州市老年公寓
社区综合性服务中心
13
滕州市龙泉街道社区卫生中心
社区综合性医院
14
滕州市北辛街道社区卫生中心
社区综合性医院
15
滕州市滨江社区卫生服务中心
社区综合性医院
14课程教学资源
一、教学参考资料
二、教学课件
课程组非常重视优质教学资源和网络信息的开发与利用。近年来，经过课程组人员和护理行业专家的通力合作，在学校经费与设施的大力支持下，我们围绕社区护理工作岗位职业能力和良好职业素养的培养要求，通过课题研究、专项开发等途径建设满足本课程教学与学生课后自主学习的网络教学资源。
三、网络资源
f在校内资源基础上，向学生推荐其他相关教学网站，便于学生知识的扩展。
四、精品课程网站
httpfjwxw1idc0591comc
jsdwasphttp220191230243jhcsqhlhttpsqhlcmceduc
sqhlkci
dexasp
福建卫生职业技术学院金华职业技术学院长春医学高等专科学校
f15课程教学效果：一、校内专家评价
评价体系
二、教学效果与评价校内专家
《社区护理》是枣庄科技职业学院护理职业技术课
教务科
程中的核心课程，该课程的教学打破了护理专业课程的学科壁垒，将社区卫生服务“六位一体”的工作
研
模式与“以社区、家庭、人群为服务对象”的社区护
处
理模式进行有机融合，体现“以健康为中心”的护理
理念，为实施综合技能训练提供了极大的便利。
教学督导室
《社区护理》课程所选取的内容注重其针对性和适用性，为使学生毕业后能够胜任社区护理工作打下基础，教学中知识、能力和素质培养并重。在教学内容的组织和安排上，以社区卫生服务“六位一体”的工作模式选取和组织教学内容，以学校校园内附属社区卫生服务中心和长春市社区护理联盟培训指导中心为依托，实现知识与技能的一体
化，并注重课程自身特色凝练。
二、校外专家评价
评价体系
一、教学效果与评价校外专家
校外专家李景春：副主任护师，济宁医学院附属医院护理部主任
校外专家李明艳：主任医师，临沂地区人民医院妇产科主任
按照“资讯、计划、决策、实施、检查、评估”的教学策略开展以学生为主体、理论与实践一体化的行动教学，通过行动导向的学习，临床思维和实践能力明显提r