（2）为了维护正义，对犯罪的亲属不徇私情，使其受到法律的制裁。（）（3）两者相互配合，双方的能力和作用更能显示出来。（4）比喻像使大刀、用阔斧那样，办事果断而有魄力。（（））
３、“开天辟地”讲的是盘古以他的神力开辟天地的神话故事，请你再写出几个出自神话故事的成语：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿二第二关：你会用吗？刚才同学们都能顺利地通过了第一关，那你会把这些成语运用到具体的情境中去吗？下面我们进入第二关：
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f１、把下列词语补充完整，再选择填空。文思敏（）（）（）过人青出于（）后（）有人一（）惊人十年（））（桃李争（）
百年（））（
班会课上，班主任徐老师自豪地说：“我们班人才济济，竞争激烈。（文思敏捷）的小作家张雨晴下笔如有神，（聪明过人）的速算能手刘泉敢跟计算机较量我看到这（桃李争妍）的班集体，为建设祖国（后继有人）而感到高兴。但愿那些默默无闻的同学能（一鸣惊人），也让同学们刮目相看。”听了老师的话，我暗下决心，一定要（青出于蓝）而胜于蓝。在我们头脑除了这些成语，另外肯定还积累了很多成语。2、请你们运用你所知道的一个恰当的成语，评价课文中的人和物。徐悲鸿：＿有志竟成＿＿＿林则徐：＿＿忧国忧民＿＿＿＿宙斯：＿＿＿心狠手辣＿＿＿普罗米修斯＿＿坚强不屈＿＿天安门广场＿万众瞩目＿泉城：＿＿举世闻名＿＿＿＿九寨沟：＿风景如画＿＿＿＿＿荷兰：＿诗情画意＿＿＿＿＿四、复习《风》、名言、歇后语1、通过刚才的复习我们发现同学们成语都掌握得很好。在我们的四个练习的“读读背背”部分，除了有成语，还有什么？有一首诗《风》，有两句名言，还有五个歇后语。下面请同学们和同桌一起去背背这几个部分。2、检查背诵情况：
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f指名背《风》
名言分男女生背
在我们练习三上还有两
句关于读书的名言，还记得吗？齐背。你还知道哪些关于读书的名言吗？些歇后语吗？3这些都会背了，理解吗？下面我来检查一下。（PPT）（1）（）的《风》这首诗中，（），（）歇后语师说前半句，生接下半句你还知道哪
使人感受到风很大。（2）文天祥鼓舞后人不怕牺牲、、奋斗终生的诗句是（（））
（3）姐姐是个书呆子，“两耳不闻窗外事，．平时一心只读圣贤书”。我想用对联：（风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事“关心。”来劝她。）（4）、刘向说：“书犹，善读之可以______。”r