》（见附表E5），写出毕业设计（论文）工作总结，于学期末交教务处实践教学科。
第三章
毕业设计（论文）的指导
31指导教师311指导教师的资格1指导教师一般应具有讲师（工程师）以上职称或硕士以上学位。首次指导毕业设计（论文）的教师，必须进行试做并经过验收合格，才能具备指导教师资格；个别专业需助教指导的，要经学院领导批准，必须进行试做并经过验收合格，才能具备指导教师资格。验收后须填写毕业设计（论文）指导教师试做情况检查表（见附表B6）。2特殊情况需聘请外单位人员进行指导的，需经学院主管领导审查同意，报教务处备案。3毕业设计（论文）的指导教师应具有较丰富的理论教学和实践教学经验，业务水平高、教风严谨、责任心强，能够做到为人师表、教书育人。312指导教师的职责毕业设计（论文）实行指导教师负责制，每个指导教师应对整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。其主要职责是：1教书育人，为人师表，做学生的良师益友。2提出毕业设计（论文）课题，并填写《河南科技大学本科生毕业设计（论文）题目申请表》（见附表B1），根据课题的性质和要求，填写《河南科技大学毕业设计（论文）任务书》（见附表B2），在学生进入课题前发给学生。3向学生介绍进行毕业设计（论文）的工作方法和研究方法，为学生介绍、提供有关参考书目或文献资料，审查学生拟定的设计方案或写作提纲。4负责指导学生进行开题报告（可选）、调查研究、文献查阅、方案制定、试验研究、上机运算、论文撰写、毕业答辩等各项工作，并填写《河南科技大学毕业设计（论文）指导记录本》
f（见附表B3）。5在毕业设计（论文）内容上对学生提出具体要求，如学生应完成的计算工作（包括上机）、各项试验数据、查阅中外文资料、硬件制作、绘制图纸数量、文献综述、开题报告、毕业设计说明书、毕业论文等。6在整个毕业设计（论文）过程中，定期检查学生的工作进度和质量，按时进行答疑与指导。注意抓好文献资料查阅、方案选择及论证、论文大纲等关键环节的指导，并做好记录。7指导学生正确撰写毕业设计说明书或毕业论文，按时完成对学生的毕业设计（论文）初稿的审阅，并提出具体的修改意见。8对学生的毕业设计（论文）成果进行详细、全面的审核，对学生进行答辩资格预审，给所指导的学生评出合理的审阅成绩，认真填写《河南科技大学毕业设计（论文）审阅表》（见附表B4、B5）并在答辩前交答辩委员会；实事求是地r