艺术设计专业
（影视广告方向）
教学大纲
ff《艺术美学》课程教学大纲
适用于三年制专科艺术设计专业（影视广告方向）学分15总学时24理论学时24实验实践学时00必修
一、课程作用与目的
《艺术美学》作为艺术设计专业学生的基础理论课，目的在于使学生系统地掌握艺术美学理论知识的同时，提高学生的艺术审美鉴赏力，使学生能够将美学原理与所学专业知识融会贯通，以促进或反哺专业学习，提高艺术设计水准，初步掌握艺术研究方法。
二、课程基本要求
通过对课程的学习，使学生对艺术的本质、艺术的结构、艺术的风格与审美形态、艺术的门类及其特征、艺术的审美体验、艺术的审美价值结构等基本原理有一个系统的了解，提高艺术鉴赏水平和创新能力，在实际教学中严格按照教学大纲的规范开展教学活动，注重教师与学生的互动。
三、教材及主要参考书
1．使用教材：根据学院选择教材要求，选择优秀教材。2．主要参考书：1审美心理学描述（第一版），滕守尧著，北京，人民文学出版社，19872中国美学史大纲（第一版），叶朗著，北京，人民文学出版社，1983320世纪西方美学（第一版），周宪著，北京，人民文学出版社，19844美学散步（第一版），宗白华著，北京，人民文学出版社，19865设计艺术经典论著选读（第一版），奚传绩编，北京，人民文学出版社，19876美学史（第一版），鲍桑葵著，北京，人民文学出版社，19887艺术哲学（第一版），刘纲纪著，武汉，湖北人民出版社，19868西方美学史（第一版），朱光潜著，北京，人民文学出版社，1963
四、课程内容及重点与难点
第一章绪论主要内容：概要介绍关于艺术的一般观念，区分艺术与非艺术、审美与非审美、反艺术与反美学，并对美学与艺术美学，艺术美学与艺术原理做出区分。重点和难点：重点是了解关于艺术的经典的理论和最新的观念，学会灵活、动态地对待艺术现象；了解审美与非审美的区别与联系。难点是反艺术产生的根源，反艺术的典型案例，历史地、辩证地反艺术行为；了解艺术美学的学科定位以及它与相关课程的关系；了解艺术美学在人文学科、艺术学科中的地位和作用。第二章艺术的基本结构主要内容：艺术的基本元素，艺术的语法系统，艺术的意象与艺术意境，艺术技巧等内容，使学生了解符号学基本观点，了解研究艺术的基本方法，同时对艺术技巧的重要性获得正确的认识。重点和难点：重点是作为总体的艺术的基本元素和作为个别艺术的基本元素。难点是艺术表达的特r