2016年高考文综历史应试全国新课标试卷的高考复习策略之我见
重庆市万州区纯阳中学许安宁
2016年重庆市高考文综试卷由市自主命题改为使用全国新课标统一试卷，由“市卷”到“国卷”还是有区别的，如试题考查的内容范围、目标、呈现的形式；试题的区分度、效度、信度、难度等。我从2006年接着教高中新课标历史教材（教授过“人民版”，“人教版”两种版本的教材）年年做高考试题，研究分析高考试题和高考动向。以我多年的教学实践，现就全国新课标卷试题考查的范围、目标及呈现的形式浅谈几点认识。一、全国新课标卷试题考查的内容范围1试题重视知识结构性分布，强调全面性高考命题范围：全国统一使用的教材是普通高中课程标准实验教科书，历史必修1、2、3或第一册、第二册、第三册，分别为政治文明模块、经济文明模块、思想文化科技模块；还有选修四本教材，即《历史上重大改革回眸》、《近代社会的民主思想与实践》、《20世纪的战争与和平》、《中外历史人物评说》。必修3本教材有四种版本，即“人民版”、“人教版”、“江苏版”、“岳麓版”，大部分省市使用“人民版”和“人教版”。高考文综历史100分，必修占85，选修占15（选修四本教材每本出一道材料解析题，四道历史题中任选一题作答）。2试题突出主干知识，强调基础性近几年来的全国新课标试题坚持实现对学科主干知识、学科能力和思维素养统一的考核目标，试题所涉及的知识点都是教材课程主干知识，考查的知识点对必修教材来看相对均衡，整套试卷考查面广泛。如，微观角度入手，考查主干知识：【典例1】【2014新课标全国卷Ⅱ】北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为卷，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起”。这表明交子（A）A．具有民间交易凭证功能B产生民间的商业纠纷C提高了富商的社会地位D促进了经济重心的南移3关注社会现实、体现时代性、命题贴近生活全国卷历史试题遵循以问题为中心，以人类所面临和关心的现实、重大社会问题为素材，从而实现对考生情感态度与价值观的引导和考查，适度关注时代主题与社会热点，做到学科特点和时代特征有机结合，科学性与人文性相得益彰。如，关注社会现实，体现时代性：【典例2】【2012新课标全国卷】据统计，1992年全国辞去公职经商者达12万人，未辞职而以各种方式投身商海者超过1000万人，这种现象被称为“下海潮”。这反映了（A）A市场经济改革成为社会共识Br