课题：142有理数的除法（1）
【学习目标】1、理解除法是乘法的逆运算；2、理解倒数概念，会求有理数的倒数；3、掌握除法法则，会进行有理数的除法运算；【重点难点】：有理数的除法法则【导学指导】一、知识链接1）、小红从家里到学校，每分钟走50米，共走了20分钟。问小红家离学校有米，列出的算式为2）放学时，小红仍然以每分钟50米的速度回家，应该走分钟。列出的算式为从上面这个例子你可以发现，有理数除法与乘法之间的关系是3写出下列各数的倒数－4的倒数3的倒数－2的倒数二、合作交流、探究新知1、小组合作完成：比较大小：8÷（－4）（－15）÷3（－15）×；8×（一
。
；
1）；4
（－1
13
（一1
1）÷（一2）4
11）×（一）；42
再相互交流、并与小学里学习的乘除方法进行类比与对比，归纳有理数的除法法则：1）、除以一个不等于0的数，等于2）、两数相除，同号得，异号得，并把绝对值相于0的数，都得；1．自学P34例5、例62．师生共同完成例7【课堂练习】1、练习：P352、练习：P36第1、2题【要点归纳】：有理数的除法法则：【课堂检测】1、计算135
；，0除以任何一个不等

2132
；
20÷－1000；
3375÷
23；32
（4）1700000÷16÷25÷25；
【总结反思】：
f【课后练习】
1
若ab0，
a0，则（b
）
A．a0，b0B．a0，b0C．a、b中一正一负，且正的绝对值较大D．a、b中一正一负，且负的绝对值较大
5两个不为零的有理数的和等于0，那么它们的商是（
）
A．正数B．1C．0D．16两个不为0的数相除，如果交换它们的位置，商不变，那么（）A．两数相等B．两数互为相反数C．两数互为倒数D．两数相等或互为相反数
2计算：1
84÷14；
2
35
3；25
⑶6
16
⑷
1620
3
31被除数是3，除数比被除数大1，商是多少？42
4计算：①
13
13
②
12
14
18
116
9③（36）÷911
28④（）×（）÷（025）35
1⑤（12）÷（4）÷（1）5
⑥1155÷11×3×5
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