Module6
U
it2Wasitabigcitythe

课题教学目标
Module6U
it2Wasitabigcitythe
授课时间掌握重点词汇：college学习重点句型：Wasitabigcitythe
YesitwasNoitwas
’t
重
教学重难点：能够运用由Was引导的一般疑问句及其回答。教难
点
方
法方法：小组合作当堂达标法
与手段：借助多媒体或是录音机进行教学
学手
段
板Module6U
it2Wasitabigcitythe

书设
Wasitabigcitythe

计NoItwasaverysmallvillagethe

必做题：
将本课重点句型抄写三遍达
标检
选做题：
测
课下的时候，同桌之间或是伙伴之间展开复习小比赛，看谁记
忆得快记忆得好！
教学过程
f教师活动
我的个性化修学生活动
改
Step1：Greeti
gsTClassbegi
sTGoodmor
i
gboysa
dgirlsStep2ReviewReviewthemai
k
owledgeoflastlesso

师生共同问候，导入新课师生共同复习
Step3Newlesso

1leadi
a
d
ewwords
教师讲授
Showapictureofmyhometow
It’sasmall新单词
village讲授village
2
ewse
te
cesLookatthispictureaboutShe
zhe

学生自学重点句型，
Nowletmeguesswasitabigcitythe

小组内互
Yesitis
相学习
Lookata
otherpictureaboutShe
zhe
展示出
一张过去深圳的照片）
fStep4Practice
学生进行游
在练习部分设计一个游戏环节，Letmeguess戏和训练
可以让学生互相猜自己过去拥有的物品或者学生自主总
家里曾经养过的动物
结，其他同
Step5：Summary询问第三人称单数过去怎么样句型：
学进行补充
Was第三人称单数itheshe形容词？回答：Yesitheshewas
Noitheshewas
t
Step6Homework在PPT上呈现堂清习题。
教学反思
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