极性为出发点。因此在选取教学方法时应该以灵活多变的教学方法为主。比如讲解法、练习法、小组教学法、情境教学法、游戏法等内容。教学环节：在教学环节中，应注重突出重点，条理清晰，紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性，分为导入新课新课教学巩固提高小结作业这四大部分。①导入新课应注重针对性、启发性、简洁性、直观性、趣味性，常用的导入方法有直接导入、温故知新导入、生活实例导入、设置疑问导入等②新课教学则应该注重讲解知识时思路清晰且节奏恰当、突出重点及突破难点、合理设置互动、对学生的表现多样评价③巩固提高应注重需要记忆、理解、掌握的知识点利用解决问题或开展活动等方式来检验学生对于本节课知识的掌握情况④小结作业则要注意采取总结式、承前启后式、悬念式、对比式等方式让学生多反馈他们对于知识的吸收情况，而作业则多建议以活动、口头作业等非书面的作业为主。综上所述，要想高分拿下教学设计题，既需要对知识有一个全面的把握，又要对教学设计部分设计得灵活多样。希望通过这篇教师资格考试之小学教学设计题备考指导，能为广大备考小学教师资格证的考生们针对教学设计题有一个更好的把握。
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