人音版三年级上册音乐教案
第一课童年教学内容：1、聆听《捉迷藏》、《我们多么幸福》
2、表演《摇啊摇》、《小酒窝》3、编创与活动教学目标一、听《捉迷藏》、《我们多么幸福》，唱《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课《童年》的主题及“音乐与人”的亲密联系。二、在音乐实践活动中，初步了解速度在音乐表现中的作用。三、听辨音的高低并进行模唱，初步能唱准，具有一定的音准能力。课时安排：四课时
第一课时
教学内容：《我们多么幸福》教学目标：1、引导学生感受并体验这首歌曲的真正内涵，珍惜今天的学习与幸福生活。
2、学习基本的乐理知识。

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教学重点：1、感受歌曲内涵，体验今天的幸福生活。2、把握好三拍子的“强弱弱”规律。
教学难点：1、掌握基本的乐理知识并运用到学习歌曲中。2、把握好三拍子的“强弱弱”规律，并唱好主歌部分。
教具准备：多媒体电教设备、教学光盘、打击乐器等。
教学过程：一、组织教学
1听音乐问好，律动。2新学期课堂常规要求。3复习上学期内容。4复习柯尔文音阶手势。二、听辨练习活动1、为下节课学习“3、5、6”音高作听觉铺垫。2、进行二年级听辨音高的复习与提高。3、不要用唱名唱，用lu进行听辨模唱，提高对音高的听辨记忆。4、在“3、5、6”三个音中作两个音的旋律音程听辨训练，如：35；53；56；65；36；63等。三、聆听《我们多么幸福》1、把全歌歌词用幻灯投影（或抄在小黑板上）展示在学生面前。2、简单介绍歌曲创作的时代背景。3、复听时，要求学生轻轻地随录音哼唱、即兴舞蹈。

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4、请同学们谈谈对歌曲的感受，提示：1请说说歌曲的情绪、速度、结构及演唱形式。2流畅的三拍子曲调，你想像当年的同学们在什么场景中？3歌曲的内容表达了怎样的情景？4生活在21世纪的你感到幸福吗？以加强德育教育。四、学唱歌曲：1、在学习歌曲之前先处理难点节奏。2、教师范唱主歌部分。3、教师弹旋律，同学们唱歌词。4、跟着录音里小朋友一起小声哼唱。（播放歌曲）5、师生接唱6、随音乐完整地演唱歌曲。五、小结下课在歌声中我们感受着幸福给我们带来的快乐，在成长的路上，老师相信，同学们为了祖国的明天而努力学习的决心及远大的理想。教学反思：
第二课时

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教学内容《摇啊摇》教学目标：
一、采用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对生活的回忆与热爱r