《营造地表形态的力量》教学设计【教材分析】
本节全面剖析营造地表形态的力量主要有内力作用和外力作用两类。从能量来源、表现形式、作用速度及对地表形态的影响等方面阐述内力作用。教学中要运用实例具体说明内力作用的速度不同，对地表形态造成的影响也不同；从发生条件、能量来源和作用方式等方面阐述外力作用，运用学生熟悉的例子说明不同方式的外力作用彼此之间的关联及对地表形态的影响；从两个层次说明岩石圈物质的循环过程。第一个层次：每一类岩石的形成过程及其牵涉的内、外力作用。第二个层次：各种岩石间的相互转化关系。地壳物质循环是内、外力作用共同促使的，内力作用产生了地表的高低起伏，形成了地表的基本格局，而外力作用则总是减小地表形态的高低差异。
【三维目标】
知识与技能1内、外力作用和表现形式，内、外力作用对地表形态的塑造。2了解岩石圈的三大类岩石。3地壳物质的循环过程。4运用内力作用以及流水、风力、冰川等外力作用对对地表形态的塑造，分析常见的地表形态的成因。过程与方法1自主学习，填写表格，比较内力作用于外力作用。2通过地壳运动的图片，理解地壳运动的特征及影响。3利用景观图片分析地貌的成因。4通过学习岩石圈的物质循环，能够绘制“岩石圈物质循环示意图”，并能描述过程。情感、态度与价值观培养学生探究地理问题的兴趣。帮助学生建立内力与外力共同塑造地表形态的观点。
【教学重点】
地表形态的变化及其原因分析，外力作用的四种形式及相互关系岩石圈物质循环的过程及产生的物质基础。
【教学难点】
地壳运动是塑造地表形态的主要形式。内外力的关系。岩石圈物质循环的过程。
【课时安排】
1课时
【教学方法】
讲解法、表格比较法、归纳总结法
【教学过程】
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f导入：同学们，通过前面三章的学习，我们知道大气和水是我们所生活的这个星球最富动力的两大因子，而且是生物维持生命活动的必要条件。但是，它们的作用还远不止如此，我们今天所看到的千姿百态的地球表面与水和大气的功劳也是密不可分的。当然，地表形态的形成还有着其他重要的因素，今天我们就来学习板书：第四章地表形态的塑造师：讲地表形态定义，五种地形分别是什么。展示幻灯片：学生看图
师：今天所看到的地表形态并不是自地球诞生以来就是这个样子的，地球经历了漫长时间的演化，地表形态也发生了沧海桑田的变化。那么是什么力量影响、改变着地表形态呢？让我们一起学习：板书：第一节营造地表形态r