三台县教育局（）
通知三教知〔2012〕12号
三台县教育局关于印发《三台县2012年教师教育工作要点》的通知
各学区、中小学（幼儿园）、直属单位：现将《三台县2012年教师教育工作要点》印发给你们，希认真贯彻落实。
二○一二年二月七日
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f三台县2012年教师教育工作要点
根据《四川省“十二五”中小学教师培训规划》和《绵阳市“十二五”教育事业发展规划》中有关中小学、幼儿园教师教育工作的精神，结合我县实际情况，现制定三台县2012年中小学、幼儿园教师教育工作要点。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》强化“重学习、强队伍，重常规、提质量，重创新、促发展”的工作思路，不断创新教师教育工作模式，以提高培训质量为中心，以教师职业道德、职业技能、师生心理健康教育和新课程改革培训为重点，坚持“面向全员、突出骨干、倾斜农村、均衡发展”的原则，积极落实《三台县教育局关于实施中小学教师成长工程的意见》全面提高全县中小学教师队伍的整体素质，，培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、德艺双馨的高素质教师队伍，为三台教育持续、健康发展提供强有力的师资保证。二、目标任务1、精心组织，周密安排，认真落实国培计划，积极开展省、市送培工作，完成好上级下达的各项培训任务。加大督促检查力度，确保各项培训达预期效果。
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f2、开展好全县中小学、幼儿园教师全员培训。努力挖掘、整合优质培训资源，深化校本研修，抓好常规培训、突出重点培训，坚持按需施培，增强教师教育的针对性和实效性，全面推进干部队伍和教师队伍的专业成长。三、培训内容各类培训要以师德教育为首，以实践为基本取向，以提高教师实际教学水平为根本目的，以问题解决为主线，以促进教师教育教学行为转变为核心，以发展教师核心能力为重点，促进教师切实改进教育教学行为方式。四、培训形式通过培训模式变革，给参加培训的教师在理念、策略等方面提供示范和引领。培训的教学方式从“讲授为主”，转化为“参与式活动”为主；学习方式从“听讲”为主，转化为“自主、合作、探究、反思、交流”的活动为主。通过采取案例式、探究式、参与式、情景式、讨论式等多种培训方式，充分体现培训的开放性、民主性和参与性。除必要的短期集中培训或研讨外，要注重远程学习、研训研培一体、校本研修、岗位自主研修、小课r