2011年中考物理试卷分析
一、总体分析：2011年中考物理试题继续保持连续稳定，稳中求变的一贯风格，题型结构
与往年基本类似，整卷设计体现了新课标理念，创新题多，知识应用题多，密切联系生活、生产实际，突出了课改新理念，符合初中教学实际，对物理教学有很好的导向用。二、试题的主要特点
1、整卷结构稳定，难度适宜从学生考试后的心态及阅卷的情况来看，题目难度适宜，达到绝大多数学生都能及格的要求。试卷中基础题的题量占的比例很大，物理基础题以考核基本的物理现象、物理概念、物理规律、物理实验为主，试题的起点要求较低，内容切合学生的生活实际。在各题型中都体现基础题的考查，基础题分布合理，符合考生的解题心理，有利于考生发挥出水平。2．突出能力考查物理试题对考生的能力要求体现得较为突出，充分体现多元化能力的教学要求，整卷试题选材新颖，体现时代性的特征，克服学生对知识的死记硬背的要求，注重了对物理规律灵活运用，注重解决物理问题能力的考查。如第10小题。3、关注生活、关注科技比如选择题第5题就是结合今年日本福岛核电站的核泄露而考查有关核辐射和核能的试题；填空题第7题是结合当前对醉酒驾车要进行刑事处理来出的一个考题。。。。。。这些都是人们生活中的热点话题，贴近学生实际，关注现代科技的发展，能够给学生以亲切感，进而增强学生考好物理和学习的信心。试卷中有意识地注重科学精神与人文精神的融合，渗透物理学与科学技术、社会的密切联系。试题取材立足学生生活实际，将基本知识与基本技能放在真实生动的情景中进行考查，让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系，拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离，使学生真正体会到了物理学的巨大应用价值。4、加强观察图表、描绘图表的能力新课程实施以来，各地的中考物理试题都对图表能力的考查加大了力度，用图或表格形象的反映在物理规律，考查学生解决问题的能力，在2010年中考物理试题中也明显反映这一特点。全卷涉及到17幅图，要求学生能对这些图进行有效的观察、分析、判断，有2张表格，有二幅图像，要求学生能根据表格及图像中提供的信息及答题的要求进行了分析、判断、解答。如填空的7题，实验探究的第11题。这些题目的考查体现了命题者对图像能力的考查是非常重视的。5．计算量降低，注重基础知识和基本能力的考查试卷体现了课程标准的基本理念，强化了物理基础知识的考查，突出了能力的考查。整卷难度适中r