“年”。自由练读，同位轮读，指名读。重点指导平舌音“桑、虽”，后鼻音“场、洋”。3检查课文朗读小朋友们词语读得这么好，课文能读正确流利吗？（1）同桌合作轮读课文，读得正确流利地就给同桌竖起大拇指，不正确的让他多读几遍，我请读得用心，听得专心的同学展示。（2）指名朗读课文①指名读第1节，其他同学端好书，仔细听读对了吗？大家看这个字“嫩”是前鼻音“
è
”，不要读成“
èi”；注意儿化音“桑叶儿”谁来读读？放到句子中你能读正确吗？还要注意读好长句子“花开草长蝴蝶飞”的停顿节奏。长句子“花．开草．长蝴．蝶．飞”读准停顿和节奏，加点的字重读。②指名读第2节
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这里的“勤耕作”能读准吗？出示长句子“采了蚕桑又插秧”能读通顺吗？自由练读，指名读。
③指名读第3节，出示长句子：“谷像黄金粒粒香”自由读，指名读。注意读通顺。
长句子：“谷．像黄．金．粒粒香．”。读准停顿和节奏，加点的字重读。④名读第4节。这一节来看看多音字“了”在这里读“liǎo”是“完，结束”的意思，另外，还有一个读音“le”练一练，读给同桌听。老师范读，学生跟读，指名读。放到句子中你能读正确吗？（3）自由读全文，争取读得正确流利。4指导书写生字。（1）肥辛年仔细观察字形结构。“肥”字第五笔是横折，第八笔是竖弯钩。“辛”三横中最长的是第二横，最短的是第三横。“年”字第四笔与第五笔不要连在一起写。让学生仔细观察字形结构，指名说。（2）教师范写“肥辛年”，（板书：肥辛年）（3）指导书写“辛、肥、年”，重点指导“肥”
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字第五笔是横折，第八笔是竖弯钩。“辛”三横中最长的是第二横，最短的是第三横。“年”字第四笔与第五笔不要连在一起写。
（4）认真读贴，描一个写一个。注意写字姿势，头正身直足安。（5）展评学生的书写。三、复习巩固1小游戏，送词语宝宝回家。同学们，这节课我们写好了生字，读准了词语，再来读读。这些词语宝宝要回家，你能不能帮帮他们？出示：麦苗采桑农事打谷辛苦
1农民伯伯一年四季都在（）地忙（）。2江南的农民，春天忙着给（）除草，夏天忙着（）、插秧，秋天忙着（）拿出练习纸，先读一读，想好了再写。指名读句子，对照答案。小结：看来这些生字词同学们不仅记住了，会写，也会用，这才是真会了！课外作业新设计1练习正确流利地朗读课文。
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2抄写本课生字。3除了文中提到的r