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“年”。自由练读,同位轮读,指名读。重点指导平舌音“桑、虽”,后鼻音“场、洋”。3检查课文朗读小朋友们词语读得这么好,课文能读正确流利吗?(1)同桌合作轮读课文,读得正确流利地就给同桌竖起大拇指,不正确的让他多读几遍,我请读得用心,听得专心的同学展示。(2)指名朗读课文①指名读第1节,其他同学端好书,仔细听读对了吗?大家看这个字“嫩”是前鼻音“
è
”,不要读成“
èi”;注意儿化音“桑叶儿”谁来读读?放到句子中你能读正确吗?还要注意读好长句子“花开草长蝴蝶飞”的停顿节奏。长句子“花.开草.长蝴.蝶.飞”读准停顿和节奏,加点的字重读。②指名读第2节
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这里的“勤耕作”能读准吗?出示长句子“采了蚕桑又插秧”能读通顺吗?自由练读,指名读。
③指名读第3节,出示长句子:“谷像黄金粒粒香”自由读,指名读。注意读通顺。
长句子:“谷.像黄.金.粒粒香.”。读准停顿和节奏,加点的字重读。④名读第4节。这一节来看看多音字“了”在这里读“liǎo”是“完,结束”的意思,另外,还有一个读音“le”练一练,读给同桌听。老师范读,学生跟读,指名读。放到句子中你能读正确吗?(3)自由读全文,争取读得正确流利。4指导书写生字。(1)肥辛年仔细观察字形结构。“肥”字第五笔是横折,第八笔是竖弯钩。“辛”三横中最长的是第二横,最短的是第三横。“年”字第四笔与第五笔不要连在一起写。让学生仔细观察字形结构,指名说。(2)教师范写“肥辛年”,(板书:肥辛年)(3)指导书写“辛、肥、年”,重点指导“肥”
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字第五笔是横折,第八笔是竖弯钩。“辛”三横中最长的是第二横,最短的是第三横。“年”字第四笔与第五笔不要连在一起写。
(4)认真读贴,描一个写一个。注意写字姿势,头正身直足安。(5)展评学生的书写。三、复习巩固1小游戏,送词语宝宝回家。同学们,这节课我们写好了生字,读准了词语,再来读读。这些词语宝宝要回家,你能不能帮帮他们?出示:麦苗采桑农事打谷辛苦
1农民伯伯一年四季都在()地忙()。2江南的农民,春天忙着给()除草,夏天忙着()、插秧,秋天忙着()拿出练习纸,先读一读,想好了再写。指名读句子,对照答案。小结:看来这些生字词同学们不仅记住了,会写,也会用,这才是真会了!课外作业新设计1练习正确流利地朗读课文。
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2抄写本课生字。3除了文中提到的r
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