到反应中钠的还原性，描述实验现象。同时通过实验培养学生观察实验现象，推测反应结果的能力。
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f现象，并根据实验现象推测反应生成了什么？
变暗，重新变有气体生成
成灰白色。等事实实
讲述金属验现象：
钠颜色银白钠浮在水面
色，质软，常上（密度比
温下迅速与水小）、变
空气中氧气成光亮的小
反应生成氧球、四处游
化钠，为灰白动、发出咝
色固体，故金咝的声音、
属钠常置于有白色烟雾
煤油中。
产生等，向
提问总结生成的溶液
并记录钠与中滴入酚酞
水反应的实后变红（生
验现象，小组成氢氧化
讨论2分钟分钠）。
享观察结果，
并推测生成
的物质。
讲述金属
钠可以与水
反应，实验现
象为：钠浮在
水面上（密度
比水小）、变
成光亮的小
球（熔点低且
反应放热）、
四处游动、发
出咝咝的声
音、有气体产
生（氢气）、
有白色烟雾
产生等，向生
成的溶液中
滴入酚酞后
变红（生成氢
氧化钠）。
请学生书写出钠与水反应的化学方程式并标出电子转移
提问
学生思考并
请学生叙述在纸上写出
反应中得失方程式2分
电子的情况，钟，之后分
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使学生练习书写陌生方程式并配平，并从氧化还原角度
f数目与方向。改写为离子方程式
并用单线桥或双线桥的方法表示方程式中电子转移情况，将化学方程式改写为离子方程式。讲述钠失2e，化合价升高，被氧化水中氢原子得2e，化合价降低，被还原板书：2Na2H2O2Na2OHH2↑
别请两位学生回答教师的提问。
解释方程式
金属钠在常温状态下就可以与氧气反应，那么金属钠燃烧是怎样的？所生成的氧化物与常温下还相
同吗？
演示
为学生演示
金属钠在空
气中燃烧的
实验：将一小
块金属钠放
在石棉网上，用酒精灯加热，请学生观察火焰颜色与生成物颜
色。讲述（在学生总结现象后），通过观察现象，我们
学生观察实验，总结现象：钠熔化成银白色小球，剧烈燃烧，发出黄色火焰，生成一种淡黄色的固体。
发现，钠常温
下的氧化物
为灰白色固
体是氧化钠，
钠燃烧后的
氧化物为淡
钠与氧气燃烧实验
让学生了解钠与氧气反应的情况，认识到拿的还原性，
描述相关现象。对反应结果作出一些推
测
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f黄色固体是过氧化钠，是
不同的。
请学生写出钠在燃烧与常温下反应的方程式，并标出电子转移方向，说出氧化剂、还原剂
讲述
常温下，一分
子钠失e，化
合价升高，被
氧化。一分子
氧得2r