我与学生共成长
2019年8月5日，我又重新接七年级了，激动中带着忐忑，我不知道我能不能带出一个优秀的14班。不过刚刚送走了一波毕业生，比2016年接班主任感觉强了很多，不是那么生疏，有了一点点的得心应手。我告诉班里的孩子们，七年级要告别过去，这是一个崭新的开始，翻开第一页，我们要走好这第一步。其实，这何尝不是在对我自己说，这也是我新一届的第一步，我告诉自己，从零开始，与班里的孩子们共成长。
三年前的我遇事有点急躁，缺乏耐心，而今天的我就好了很多。军训第一天，我就遇到了能让我大动肝火的一个学生。刚到教室，班里孩子们搬桌子、摆凳子、打扫卫生，然后找座位坐。最后只剩下小S在最后一排站着，问他原因，他说没有板凳了。我就在想刚刚好像记得班里的凳子够数，所以就走到后排看看，一看后排放着一张板凳，只不过非常脏。原来小S嫌弃这张板凳脏，不肯坐。我就让小S去拿抹布擦板凳，谁知小S又嫌弃抹布脏，不肯擦。那会儿我的火气就有点大了，我恨不得把他给推出教室门。这是刚报到的第一天，全班的孩子们都看着呢，我安慰自己和小S生气不值得，吵起来还会影响我在班里孩子们的形象，淡定，一定要淡定。我走上讲台，问全班学生，小S因为抹布脏不肯擦板凳，咱们班有没有人愿意帮他擦一下呢？一个女生站了起来，拿着抹布去洗了洗，帮小S去擦板凳。擦的过程中，小S的表情就有点不好意思。后来了解到小S从小跟着爷爷奶奶生活，
f老人比较娇惯孩子，才养成了怕脏不爱干活的性格。越懒我就越让你干活，9月1日报到，需要把班里多余的桌子从五楼送到文体馆，我先点他的名字让他去送，讨价还价不管用，虽然小S比别的学生回来的晚，但至少完成了任务。之后需要去一楼领书，小S又光荣领到了任务。搬书上楼的过程中，别的学生一溜烟就跑上了楼，而小S不仅慢，还一直抱怨，想找人帮忙偷懒，我要求他必须搬上去，速度是慢了点，不过最终自己搬上去了。面对小S的行为，如果是三年前，我会大动肝火，现在反而有了很大的耐心。小S需要成长，我也需要，我与小S共成长！
小H是王升屯的学生，好像一提到王升屯就会给打上“差”的标记，不是说学习差，而是习惯非常差。的确，小H入班之后的表现不如人意。迟到、上课说话、喝饮料，不能说他影响整个班级吧，但是当大家上课小铃一响都进班准备好东西的时候，他气喘吁吁的跟随大铃的响声进班，班里学生的注意力都被他给吸引过去了。如果简简单单的让他进班，没有r