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砥砺德行，明辨是非
作者：罗文兴来源：《新教育时代教师版》2016年第22期
摘要：在当今这个物欲横流的社会，人们的物质生活发生着日新月异的变化，精神生活的方方面面也受到猛烈的冲击。我们每个人都面临着各种诱惑和考验。特别是作为一名大学生，如何砥砺德行，明辨是非，是值得我们思考的问题。关键词：砥砺德行明辨王阳明曰：“已立志为君子，自当从事于学，凡学之不勤，必其志之尚未笃也。从吾游者不以聪慧警捷为高，而以勤确谦抑为上。”此勤学之要义也；杨文贞曰：“盖要利达，须力学修德，不在风水。此修德之利也；荀子曰：“是是非非谓之知，非是是非谓之愚。”此明辨之难也。当前，我国正处于思想大活跃，观念大碰撞，文化大交融的转折时期。先进文化和落后文化，有益文化和腐朽文化同时共存。主流意识形态和非主流意识形态相互交织。在这样复杂的形势下，个人品德的养成必然受到各种文化观念和思想意识形态的影响。为人们正确辨别是非善恶增加了难度。大学生受年龄，阅历的限制，其世界观、人生观、价值观尚未定型，面对纷繁复杂，迅速变动的社会形势，容易困惑甚至迷失方向。在这样的形势下，加强大学生对“勤学、修德、明辨、笃行”价值理念的践行显得尤为重要。注重修身，砥砺意志，砥砺品格，陶冶情操。努力做中华传统美德的继承者，做体现时代进步要求的道德到规范的实践者。下得苦功夫，求得真学问。“非学无以广才，非志无以成学”，人生只有一次，应当好好珍惜。大学是人生最美好的阶段，大学里，我们没有了高中考试的紧张与压力，也没有因为时间分配而力不从心，我们有更多的自己的时间，我们可以做更多我们自己感兴趣，想去充实自己，改变自己的事情。进入大学，我们又站在了同一条起跑线上，我们努力，我们收获；我们追求，我们进步。在这个信息时代，我们要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解。生命是短暂的，我们在学习过程中既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。一个没有社会责任感的青少年是碌碌无为的，高度的社会责任感是迈向社会的第一步，做一个有责任感，有担当的大学生，不仅是时代对我们的要求，更是我们不懈追求的目标！“德者，本也。”蔡元培先生说过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”毛泽东提出“强健其体魄，野蛮其精神”；做人做事第一位的是崇德修身。《大学》曾言：“修身、齐家r